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不同膜結構的膜之間互相轉化,以“出芽”方式進行的是

A.核膜和內質網膜

B.內質網膜和高爾基體膜

C.內質網膜和細胞膜

D.細胞膜和核膜

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A.①、②、③是內質網、高爾基體和線粒體

B.該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系

C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

H2O2能將鳥嘌呤氧化損傷為8-氧-7-氫脫氧鳥嘌呤(8-oxodG),8-oxodG與腺嘌呤互補配對。若DNA片段有兩個鳥嘌呤發(fā)生上述氧化損傷,該片段經三次復制形成子代DNA。下列相關敘述正確的是

A.細胞內氧化損傷均發(fā)生在細胞分裂間期

B.含有8-oxodG的子代DNA分子有1個或2個

C.與變異前相比,子代DNA有一半熱穩(wěn)定性下降

D.變異DNA控制合成的蛋白質氨基酸序列改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島第六高級中學高一上學期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是

A.水、蛋白質、糖類、脂質;N、H、O、C

B.蛋白質、水、脂質、糖類;C、O、H、N

C.水、蛋白質、脂質、糖類;H、O、C、N

D.蛋白質、糖類、脂質、水;O、C、N、H

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結構,下列敘述錯誤的是

A.細胞膜的基本骨架是②

B.細胞膜的功能復雜程度主要與①有關

C.②是靜止的,但①是運動的,所以細胞膜具有流動性

D.脂溶性物質可通過細胞膜是因為②

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子物質,下列分析不正確的是

A.在動物細胞內與A作用最相近的物質是糖原

B.在生物體內物質b約有20種

C.在人體細胞中物質c共有8種

D.物質d的化學本質是固醇

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,受S、s和T、t兩對等位基因控制,S基因控制紅色素的合成,基因型為SS和Ss的個體均開紅花;T基因是一種修飾基因,能淡化紅色素,當T基因純合時,色素完全被淡化,植株開白花;卮鹨韵聠栴}。

(1)兩純合親本進行雜交,F(xiàn)1均開粉紅花,則兩親本的雜交組合方式為__________(寫出基因型和表現(xiàn)型)。

(2)由于不清楚控制該植物花色的兩對等位基因的遺傳是否符合孟德爾的自由組合定律,某課題小組用基因型為SsTt的植株進行自交來探究。該小組經過討論,一致認為所選植株的兩對基因在染色體上的位置有三種情況:(如不符合時,不考慮交叉互換)①如________________,則符合孟德爾的自由組合定律,請在方框1內繪出基因在染色體上的位置。(用豎線表示染色體,用黑點表示基因在染色體上的位點,下同)②如子代中粉紅色:白色=1:1,則不符合孟德爾的自由組合定律,基因在染色體上的位置如方框2中所示。③如_____________,則________,請在方框3內繪出基因在染色體上的位置。

(3)如這兩對基因的遺傳符合孟德爾的自由組合定律,則自交后代不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共有______種基因型。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞核的敘述,正確的是

A.只要保持細胞核的完整性,細胞就能正常地進行生命活動

B.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其余的與真核細胞的細胞核沒有差別

C.破壞唾液腺細胞的核仁不會影響唾液淀粉酶的合成和分泌

D.具有多個細胞核的細胞仍能正常生活

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,相關敘述錯誤的是

A.細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程,屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內有毒物質對細胞的傷害

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