【題目】將一定數(shù)量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培,栽培期間利用自然光,在溫度適宜的條件下測得的24小時(shí)內(nèi)C02濃度曲線如乙圖。圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu):

(1)如果圖甲細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____________。

(2)若將圖甲細(xì)胞組成的組織塊放在含有3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行植物組織培養(yǎng),保溫?cái)?shù)小時(shí)后測定,發(fā)現(xiàn)____________[填編號(hào)]結(jié)構(gòu)中有放射性存在。

(3)離等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過____________進(jìn)行。

(4)圖乙中,與BC段相比,CD段上升緩慢的原因是________________________,AB和EF階段光合作用速率等于呼吸作用速率,原因是________________________。

(5)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如圖丙)。 如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則無顯著變化的色素帶為____________。

【答案】中心體 458 胞間連絲 CO2濃度太高或O2太少 CO2濃度太低 1、2

【解析】

本題主要考查了低等植物所具有的細(xì)胞器以及細(xì)胞器的功能,植物一天內(nèi)凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化,葉綠體中色素的提取和分離。

(1)低等植物細(xì)胞中應(yīng)具有的細(xì)胞器有:葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、葉綠體、中心體等;由圖甲可以看出,圖中沒有中心體,所以如果圖甲細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體。

(2)腺嘌呤脫氧核苷酸是DNA復(fù)制所需的原料,如果在含有3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中對(duì)組織塊進(jìn)行植物組織培養(yǎng),則能進(jìn)行DNA復(fù)制的結(jié)構(gòu)就能檢測到放射性的存在,圖甲細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)有4線粒體,5葉綠體,8細(xì)胞核。

(3)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過胞間連絲進(jìn)行。

(4)由圖可知,CD段處于黑暗條件下,由于是密閉溫室,黑暗條件下細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用,有氧呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此密閉溫室內(nèi)二氧化碳積累,導(dǎo)致密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度過高,氧氣含量過少,因此細(xì)胞呼吸減弱,CO2生成速率降低,與BC段相比CD段二氧化碳積累的速率減慢;分析題圖知AB段和EF段,由于二氧化碳濃度較低,該階段內(nèi)光合作用消耗的二氧化碳和呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等,因此密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度不變。

(5)葉綠素在酸性條件下很容易分解,細(xì)胞液呈弱酸性。在色素提取過程中,加入碳酸鈣是為了保護(hù)葉綠素不被破壞。如果沒有加碳酸鈣,葉綠素分子容易分解,因此34色素帶變窄染色變淺,12沒有影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法不正確的是

A. 生物的變異決定了生物進(jìn)化的方向

B. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

C. 生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志

D.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

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【題目】從圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是

A. 單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

B. 感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分

C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D. 一定濃度生長素能促進(jìn)胚軸切段生長

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【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是( )

A. A 代表人體下丘腦,a 為血漿滲透壓下降,b、c 可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

B. A 代表草原,a 為過度放牧,b、c 可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

C. A 代表棉鈴蟲種群,a 為誘捕雄蟲,bc 可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D. A 代表人體B 淋巴細(xì)胞,a 為抗原刺激,b、c 可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

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【題目】下列對(duì)核酸的敘述不正確的是(
A.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B.核酸的基本組成單位是核苷酸
C.核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成
D.核酸只存在于細(xì)胞核中

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【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請回答相關(guān)問題。

(1)寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺感受器產(chǎn)生興奮,興奮以_________________的形式傳到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦產(chǎn)生________________________激素,以促進(jìn)甲狀腺激素的合成,在完成該反射的過程中,傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是______________,請寫出完成該反射的反射弧_______________________________________________________________。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L,則該離子最可能是________________

(2)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在___________調(diào)節(jié)。

(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與___________________激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。

(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌__________________及細(xì)胞Y的______________________過程,減少抗體A的產(chǎn)生。

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【題目】赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)含量間接促進(jìn)植物生長,生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示,吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長素的含量,某小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案如圖2。

實(shí)驗(yàn)材料:燕麥幼苗,適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊,刀片等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①準(zhǔn)備四個(gè)燒杯,分別標(biāo)記為14號(hào);

②向1號(hào)和2號(hào)燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液;向3號(hào)和4號(hào)燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液;

③選取燕麥幼苗若干株,平均分為4組,分別在燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間;

④向1號(hào)、3號(hào)幼苗噴灑適量蒸餾水,向2號(hào)、4號(hào)幼苗噴灑等量赤霉素溶液,繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間;

⑤切去胚芽鞘下端,分別用瓊脂塊收集生長素,再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B 的兩側(cè)(如圖2),一段時(shí)間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。

請回答下列問題:

(1)植物體生長素主要的合成部位是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟③對(duì)選擇燕麥幼苗的要求是_______________

(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,因變量是_____________________。

(4)2號(hào)與3號(hào)幼苗_____(填“能”或“不能”)作為一組對(duì)照,理由是____________________

(5)赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進(jìn)生長素的合成或抑制生長素的分解,如圖2中實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①若____________________則說明赤霉素促進(jìn)生長素的合成;

②若____________________則說明赤霉素抑制生長素的分解。

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【題目】細(xì)胞膜的基本骨架是(

A.蛋白質(zhì)B.磷脂雙分子層C.糖類D.膽固醇

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【題目】作為細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大約95%能量的細(xì)胞器是

A.葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體D.線粒體

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