【題目】鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻,可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料。鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄,稱之狹葉;而枝條下部的葉片較寬,稱之闊葉。新生出的闊葉顏色呈淺黃色,而進(jìn)入繁殖期時(shí)闊葉呈深褐色。研究人員在溫度18℃(鼠尾藻光合作用最適溫度)等適宜條件下測(cè)定葉片的各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表。
(1)據(jù)表分析,鼠尾藻從生長(zhǎng)期進(jìn)入繁殖期時(shí),闊葉的光合作用強(qiáng)度_________,其內(nèi)在原因之一是葉片的___________。
(2)依據(jù)表中的變化,可推知鼠尾藻的狹葉比闊葉更適應(yīng)______(弱光/強(qiáng)光)條件,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時(shí),會(huì)暴露于空氣中的特點(diǎn)相適應(yīng)的。
(3)新生闊葉顏色呈淺黃色,欲確定其所含色素的種類,可用_______提取葉片的色素,然后用層析液分離,并觀察濾紙條上色素帶的_____。
(4)在一定光照強(qiáng)度等條件下,測(cè)定不同溫度對(duì)新生闊葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖:
①實(shí)驗(yàn)測(cè)定凈光合速率時(shí)所設(shè)定的光照強(qiáng)度____(大于/等于/小于)18℃時(shí)的光飽和點(diǎn)。
②將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下,其光補(bǔ)償點(diǎn)將___(增大/不變/減。,這影響了鼠尾藻對(duì)光能的利用效率。因此,在南方高溫環(huán)境下,需考慮控制適宜的溫度及光照強(qiáng)度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖。
(5) 鼠尾藻光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O,還是來(lái)自CO2?______________請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。______________________________________。
【答案】 增大 葉綠素a增多 強(qiáng)光 無(wú)水乙醇(或丙酮) (條)數(shù)目和位置 小于 增大 來(lái)自于H2O 分別將C18O2和H218O提供給兩組植物,分析兩組植物光合作用釋放的氧
【解析】本題結(jié)合表格和曲線考查影響光合作用與細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素,要求考生理解光飽和點(diǎn)與光補(bǔ)償點(diǎn)的含義,明確植物凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率,再利用所學(xué)知識(shí)解讀表中數(shù)據(jù)和曲線圖,找出影響葉片最大凈光合速率的原因;知道葉綠體中色素提取和分離的方法,能利用同位素標(biāo)示蹤技術(shù)探究光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于H2O的光解,而不是來(lái)自于CO2。
(1)據(jù)表分析可知,鼠尾藻從生長(zhǎng)期進(jìn)入繁殖期時(shí),闊葉的最大凈光合速率由1017.3 umol.m-2.s-1增加到1913.5 umol.m-2.s-1,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度增大,其內(nèi)在原因之一是葉片的葉綠素a增多(由0.37mg.g-1增加到0.73 mg.g-1)。
(2)表中數(shù)據(jù)表明,狹葉的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均高于闊葉,可推知鼠尾藻的狹葉比闊葉更適應(yīng)強(qiáng)光條件,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時(shí),會(huì)暴露于空氣中的特點(diǎn)相適應(yīng)的。
(3)新生闊葉顏色呈淺黃色,欲確定其所含色素的種類,可用無(wú)水乙醇(或丙酮)提取葉片的色素,然后用層析液分離,并觀察濾紙條上色素帶的(條)數(shù)目和位置。
(4) ①分析左圖可知,18℃時(shí)測(cè)定的凈光合速率為900umol.m-2.s-1,小于表中1818℃時(shí)的最大凈光合速率為1017.3umol.m-2.s-1,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)測(cè)定凈光合速率時(shí)所設(shè)定的光照強(qiáng)度小于18℃時(shí)的光飽和點(diǎn)。
②光補(bǔ)償點(diǎn)的含義是光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度,分析右圖可知,新生闊葉由溫度18℃移至26℃下,新生闊葉的呼吸速率增大,因此其光補(bǔ)償點(diǎn)也將增大,這影響了鼠尾藻對(duì)光能的利用效率。因此,在南方高溫環(huán)境下,需考慮控制適宜的溫度及光照強(qiáng)度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖。
(5) 鼠尾藻光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于H2O的光解,要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O還是來(lái)自CO2,可分別將C18O2和H218O提供給兩組植物,分析兩組植物光合作用釋放的氧。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是縮手反射的示意圖,圖乙和圖丙分別為圖甲中的d和e的放大示意圖。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 刺激圖甲中的b點(diǎn),效應(yīng)器a會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng),該過(guò)程可稱為反射
B. 圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲(chǔ)存的是信號(hào)分子
C. 刺激圖丙中的A點(diǎn)時(shí),A處膜外鈉離子內(nèi)流,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致
D. 圖丙中AB段小于BD段,同時(shí)同強(qiáng)度刺激A、D兩點(diǎn),B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負(fù)內(nèi)正
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是將綠色植物置于密閉容器內(nèi),探究植物代謝的影響因素的實(shí)驗(yàn)示意圖。毛細(xì)管中水滴移動(dòng)后移動(dòng)針筒的位置,使水滴始終位于X的位置,針筒的讀數(shù)可以顯示容器內(nèi)氧氣體積的改變量(單位mL/h)(“+”表示增加,“一”表示減少):
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
適宜光照 | +4 | +12 | +20 | +32 | +29 | +15 | +9 | +5 |
黑暗 | -4 | -6 | -11 | -17 | -25 | -35 | -23 | -18 |
(1)黑暗條件下測(cè)定氧氣的吸收量需將碳酸氫鈉溶液換作_____________。40℃時(shí)在適宜光照下該植物是否能正常生長(zhǎng)_____________(填“是”或“否”),原因是__________________________。
(2)該植物同化C02速度最快的溫度是________℃,而細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物最快的溫度是__________℃。若此植物處于12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最適合該植物生長(zhǎng)的晝夜溫度組合是__________________________。
(3)溫度變化對(duì)氣體影響較大,為了排除溫度對(duì)該實(shí)驗(yàn)的影響,另取一套與上圖(實(shí)驗(yàn)組)相同的裝置(對(duì)照組),只將實(shí)驗(yàn)組中的綠色植物用_____________代替即可。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑桔潛葉蛾的幼蟲(chóng)能潛入柑桔植株嫩葉和嫩梢的表皮下取食。以下說(shuō)法正確是
A.用農(nóng)藥殺滅柑桔潛葉蛾的方法屬于機(jī)械防治
B.殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)潛葉蛾向抗藥性強(qiáng)的方向變異
C.潛葉蛾大量繁殖會(huì)影響柑桔的光合作用
D.潛葉蛾與柑桔存在互利共生的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B. 神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能
C. 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相關(guān)聯(lián)
D. 病毒的生命活動(dòng)既不產(chǎn)生ATP也不消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某人體內(nèi)不同部位細(xì)胞中基因表達(dá)的檢測(cè)結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是
A. 細(xì)胞①和②中的核基因可能完全相同
B. 細(xì)胞③和④中的mRNA不完全相同
C. 基因⑦可能是細(xì)胞中ATP合成酶的基因
D. 細(xì)胞⑤和⑥中的tRNA的種類不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是( )
A. 加入的呼吸底物是葡萄糖
B. 過(guò)程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段
C. 過(guò)程②比①耗氧速率低
D. 過(guò)程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系時(shí),往往得到的是網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu),這是由于
A.生產(chǎn)者的數(shù)量最多
B.消費(fèi)者不只以一種食物為食
C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失
D.能量在各級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中逐漸遞減
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