【題目】如圖為用同一種酶進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)研究的酶是淀粉酶
B.圖1曲線(xiàn)是研究該酶具有高效性的結(jié)果
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該酶活性的最適溫度是30℃、最適pH值是7
D.pH=2與溫度為20℃條件下酶活性減弱的原因不同
【答案】D
【解析】
1、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,RNA不含肽鍵,不能用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn);
2、酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外均可起催化作用;
3、酶分子結(jié)構(gòu)在低溫條件下只是活性下降,結(jié)構(gòu)不會(huì)受到破壞,溫度適宜時(shí)活性還可恢復(fù)。
4、低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活。
A、由圖3可知麥芽糖含量不斷的減少,本實(shí)驗(yàn)研究的酶是麥芽糖酶,A錯(cuò)誤;
B、圖1設(shè)置了不同溫度下,生成物的含量所用的時(shí)間長(zhǎng)短,探究的是溫度對(duì)酶活性的影響,B錯(cuò)誤;
C、圖1中,溫度由20℃到30℃,酶的活性逐漸加強(qiáng),溫度由30℃到40℃時(shí),酶的活性逐漸下降,說(shuō)明最適溫度在30℃左右,需要具體設(shè)置溫度梯度探究最適溫度才行,圖2可以看出最適pH是7,C錯(cuò)誤;
D、pH=2酶活性減弱是因?yàn)槊缚臻g結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆改變,溫度為20℃條件下酶活性只是暫時(shí)減弱,升高溫度酶活性可以恢復(fù),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今春,一場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情突如其來(lái)。由于病毒傳染性強(qiáng),傳播速度快,迅速在全國(guó)各地蔓延,造成了極大的危害,影響了14億人的生活。新型冠狀病毒侵入人體后,人體的免疫過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞①為T細(xì)胞B.細(xì)胞④為記憶細(xì)胞
C.細(xì)胞②可分裂分化形成細(xì)胞③D.圖中的“某物質(zhì)”為抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)根據(jù)表格和所 學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示劑 | 瓊脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到 1 000 mL |
(1)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_____(填選擇或鑒別)培養(yǎng)基。 若要用上述培養(yǎng)基來(lái)篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分必需怎樣更改?____________________________________,并用____________作為指示劑。
(2)在微生物培養(yǎng)的過(guò)程中,為防止雜菌污染,需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行_____; 操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和_____。
(3)圖中圖 1 和圖 2 是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖,其對(duì)應(yīng)的 接種方法分別是:____________ 和____________,這兩種方 法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個(gè)細(xì)胞繁殖所形成的_____。圖 1 所用的接種方法可用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。 此外,測(cè)定微生物數(shù)目的另一種方法是_____。
(4)以下過(guò)程中所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有____________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜 D.制作腐乳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生異常蛋白,異常蛋白積累會(huì)引起細(xì)胞凋亡。癌細(xì)胞內(nèi)存在清除異常蛋白的機(jī)制,其過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白酶體清除異常蛋白需要消耗水分子
B.蛋白酶體清除異常蛋白不受細(xì)胞呼吸的影響
C.蛋白酶體有識(shí)別泛素和催化蛋白質(zhì)水解的功能
D.特異性降低蛋白酶體活性可用于癌癥的治療
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】治療性克隆有望解決供體器官短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng),下圖表示治療性克隆的部分過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①表示細(xì)胞核移植B.細(xì)胞A常用受精卵
C.過(guò)程②表示脫分化過(guò)程D.胚胎干細(xì)胞只分化不增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖用來(lái)表示田鼠種群的理想增長(zhǎng)曲線(xiàn)和在某自然環(huán)境中的實(shí)際增長(zhǎng)曲線(xiàn),關(guān)于曲線(xiàn)的敘述不正確的是( )
A. 食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
B. X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小
C. 嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點(diǎn)向下移動(dòng)
D. 人工滅鼠時(shí)要將田鼠數(shù)量控制在c點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì),在生活實(shí)踐中有非常重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是
A.①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞
B.②、③分別表示脫分化、再分化,兩個(gè)過(guò)程不需要無(wú)菌操作也可完成
C.SOD催化O2形成H2O2的機(jī)制是為該反應(yīng)提供活化能
D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生過(guò)程示意圖(部分)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.肥大細(xì)胞上的抗體與B細(xì)胞膜上受體可識(shí)別同一過(guò)敏原
B.過(guò)敏原誘發(fā)人體產(chǎn)生抗體的過(guò)程屬于體液免疫
C.人體一旦接觸過(guò)敏原將立即發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
D.應(yīng)用抗組織胺類(lèi)藥物可緩解過(guò)敏反應(yīng)癥狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專(zhuān)家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
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