【題目】真核細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)有氧呼吸釋放的能量主要去向是
A.儲(chǔ)存在ATP中B.以熱能形式散失C.儲(chǔ)存在酒精中D.儲(chǔ)存在葡萄糖中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】早在宋代,我國(guó)就掌握了四大家魚(yú)的混養(yǎng)技術(shù)。圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布,下列相關(guān)分析正確的是
A. 四大家魚(yú)在池塘中的分布體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)
B. 池塘中的四大家魚(yú)共同構(gòu)成池塘生物群落
C. 四大家魚(yú)相互之間都存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚(yú)數(shù)量在一段時(shí)期內(nèi)會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,請(qǐng)分析回答:
(1)在基因工程的操作程序中,基因工程的核心是___________________。
(2)在獲取目的基因和構(gòu)建目的基因表達(dá)載體過(guò)程中,目的基因表達(dá)載體的組成包括標(biāo)記基因和 _______ 、 ___________ 、 _________。
(3)一般將受精卵作為目的基因的受體,將目的基因?qū)胧芫殉S玫姆椒ǚQ(chēng)______法。
(4)流程A是指早期胚胎培養(yǎng),流程B指___________。
(5)農(nóng)場(chǎng)放牧要考慮環(huán)境承載力,牛糞可以用于沼氣生產(chǎn),它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的____________和______________原理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列
C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但酶1仍具有專(zhuān)一性
D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究某植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將花冠切成長(zhǎng)度和寬度相同的細(xì)條,測(cè)定其長(zhǎng)度并記錄.再將其分為a、b、c、d、e和f六組(每組的細(xì)條數(shù)相等).取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡,相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度并記錄,結(jié)果如圖所示。(假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換)
(1)實(shí)驗(yàn)原理:花冠細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,水分主要通過(guò)____________________方式進(jìn)出細(xì)胞。當(dāng)____________時(shí),細(xì)胞吸水,反之,則失水。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,______組(填字母)的花冠細(xì)胞處于失水狀態(tài)。若將這些花冠細(xì)胞制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,可觀察到的現(xiàn)象是________,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是_________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞吸水能力最弱的細(xì)胞是________組(填字母)。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度處于相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的蔗糖溶液濃度________mol.L-1之間。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b表示物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān),與③無(wú)關(guān)
C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 動(dòng)物細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的是①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界環(huán)境的一些因素會(huì)對(duì)蛋白質(zhì)的存在形式產(chǎn)生一定影響,下列描述正確的是( )
A.高溫條件會(huì)引起蛋白質(zhì)的變性,但其空間結(jié)構(gòu)不會(huì)改變
B.消化道內(nèi),蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解成氨基酸
C.鹽析的會(huì)引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,但肽鍵不會(huì)水解
D.某些蛋白質(zhì)功能的行使可能需要無(wú)機(jī)鹽離子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于微量元素的一組是( )
A.C,H,N,P,Mg
B.Cl,F(xiàn)e,S,N,Mg
C.B,Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,F(xiàn)e,I
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