A. | 基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成來控制生物性狀 | |
B. | 構(gòu)成生物基因的堿基組成有A、T、C、G、U | |
C. | 基因存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的染色體上 | |
D. | 非等位基因的遺傳均遵循孟德爾自由組合定律 |
分析 1、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系:是控制生物性狀的基本單位,特定的基因控制特定的性狀.
2、基因與DNA的關(guān)系:是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
3、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:A、基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成來控制生物性狀,A正確;
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此構(gòu)成生物基因的堿基組成有A、T、C、G,B錯(cuò)誤;
C、染色體只分布在細(xì)胞核中,C錯(cuò)誤;
D、同源染色體上非等位基因的遺傳不遵循孟德爾自由組合定律,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,要求考生識記基因的概念,掌握基因與性狀的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某生物(甲)細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化,以及細(xì)胞周期各階段的時(shí)長,請回答下列問題:
a=3.4 b=7.9 c=2.2 d+e=1.8 單位(h)
(1)b表示分裂間期中的 期,其主要進(jìn)行的活動是 .
(2)核糖體功能較活躍的時(shí)期是a、c,這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量的 的合成.著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在 期(用圖中字母表示),分開的兩條染色體被 牽引著移向細(xì)胞的兩極.
(3)若用放射性同位素標(biāo)記的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)上述細(xì)胞后,所有處于b期的細(xì)胞都會被標(biāo)記.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測.預(yù)計(jì)最快約 h后會檢測到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞.
(4)另有某種生物(乙)的細(xì)胞周期時(shí)長為24h,分裂期時(shí)長為1.9h.若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用 (甲或乙)細(xì)胞更合適.
(5)與高等植物細(xì)胞作比較,高等動物細(xì)胞有絲分裂所特有的表現(xiàn)有:間期 ; 期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體;末期 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某地蒲公英的種群密度時(shí),所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果 | |
B. | 種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在$\frac{K}{2}$時(shí)種群數(shù)量增長最快 | |
C. | 群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,將來一定能形成森林 | |
D. | 一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制尿黑酸病的基因不可能在X染色體上 | |
B. | Ⅱ4的遺傳因子組成一定是Pp | |
C. | Ⅱ3如果懷孕生育一個(gè)健康孩子的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | Ⅰ1是純合子的可能性為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單基因遺傳病 | B. | 多基因遺傳病 | ||
C. | 染色體數(shù)目變異遺傳病 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植→F2→選雙隱性性狀個(gè)體→純合子 | |
B. | 種植→秋水仙素處理→純合子 | |
C. | 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子 | |
D. | 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“種豆南山下,草盛豆苗。颗d理荒穢,帶月荷鋤歸.道狹草木長,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿無違.”陶淵明的這首《歸園田居》中第二句隱含的種間關(guān)系及第三句反映出的生物學(xué)知識是( )
A.競爭關(guān)系和人類活動對群落演替無影響
B.競爭關(guān)系和人類活動對群落演替有影響
C.捕食關(guān)系和撤去人類活動后群落演替方向會發(fā)生變化
D.捕食關(guān)系和撤去人類活動后群落演替方向不會發(fā)生變化
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