（2015秋•保山校級期末）如圖為某水池中的一個(gè)食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）這個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 （填具體生物名稱）所固定的太陽能．

（2）在“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”食物鏈中，若黑魚增加lkg，則至少需要綠藻 kg；在這個(gè)食物網(wǎng)中，輪蟲與鯽魚的關(guān)系是 ，黑魚屬于第 營養(yǎng)級．

（3）上圖沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ．

（4）為促進(jìn)生物量的增加，水池中加入了較多的有機(jī)肥，一段時(shí)間后，池中綠藻爆發(fā)，其他幾種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少 ．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物成分是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動是（　　）
A．線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水B．mRNA通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．以親代DNA為模板合成子代DNAD．紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是（ ）

A．供給全面營養(yǎng) B．供給能源物質(zhì)

C．供給水分 D．維持細(xì)胞正常滲透壓

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•海南）下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖和果糖分子均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•上海）下列有機(jī)化合物中，只含有C、H、O三種元素的是（ ）

A．氨基酸 B．核苷酸 C．脫氧核糖 D．磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是（ ）

A．T細(xì)胞 B．B細(xì)胞 C．吞噬細(xì)胞 D．紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長狀況是甲；如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（ ）

A．直立生長、向左彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B．向左彎曲生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

C．直立生長、向左彎曲生長、直立生長

D．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動的情況．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
項(xiàng)目攝食量糞便量呼吸作用散失量
能量（J/（hm2•a））1.05×10103.5×1094.55×109
A．田鼠同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖
B．田鼠糞便量屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分
C．以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109J/（hm2•a）
D．田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.0×1010J/（hm2•a）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為探究土壤中含水量對阿月渾子葉片光合作用的影響，某科研組選取四組生長期、長勢相同的盆栽阿月渾子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，四組土壤的含水量不同而其它條件相同，對四組植株的凈光合速率分別進(jìn)行了測定，結(jié)果如圖所示（圖標(biāo)為土壤含水量比例）．
（1）植物的根從土壤中吸水的方式是自由擴(kuò)散或滲透作用或被動運(yùn)輸，水是光合作用和呼吸作用的原料，分別在葉綠體的類囊體薄膜和線粒體的基質(zhì)被利用．
（2）圖示結(jié)果顯示，土壤含水量為20%的凈光合速率明顯低于其余三組，這是由于植物缺水時(shí)，會使氣孔的開啟程度降低或減弱，使暗反應(yīng)所需的CO2或二氧化碳供應(yīng)不足．
（3）14：30后，四組植物的凈光合速率都出現(xiàn)顯著下降趨勢，其主要制約因素是光照強(qiáng)度，從而影響光反應(yīng)，使之產(chǎn)生的[H]和ATP供應(yīng)不足．
（4）18：30后，四組植株葉肉細(xì)胞中，能產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．

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同步練習(xí)冊答案