【題目】地球上瑰麗的生命畫卷,在常人看來是蕓蕓眾生,千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中,它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是

肝臟

血液

神經(jīng)細(xì)胞

藍(lán)藻

細(xì)胞內(nèi)和各種化合物

病毒

一片草地上的所有山羊

某池塘中的所有魚

一片森林

某農(nóng)田中的所有生物

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑧⑩⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨

【答案】B

【解析】肝臟屬于器官層次;血液屬于組織層次;神經(jīng)元屬于細(xì)胞層次;藍(lán)藻既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次;細(xì)胞內(nèi)各種化合物不屬于生命系統(tǒng)層次;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)層次;同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次;某池塘中的所有魚不是種群層次,也不是群落層次;一片森林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次;某農(nóng)田中的所有生物屬于群落層次.

因此能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是:細(xì)胞組織器官個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體為(aXY和(bYY之精子是如何產(chǎn)生的( )

A. a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離

B. a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離

C. a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離

D. a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是 ( )

A. 皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高

B. 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)的

C. 基因與性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制

D. 囊性纖維病患者中編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,這種變異屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2014年2月,非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情。據(jù)國外媒體報(bào)道,此次疫情已導(dǎo)致非洲多個(gè)國家兩千人死亡.下列有關(guān)埃博拉病毒敘述不正確的有

①為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)

②該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

③該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有任何細(xì)胞器

④該病毒增殖時(shí),遺傳信息和氨基酸等原料由宿主細(xì)胞提供

⑤該病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成,是最小的生命系統(tǒng)

A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為有關(guān)顯微鏡的問題,請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞_____

A.2個(gè)B.4個(gè)C.16個(gè)D.32個(gè)

(2)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm~2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:

________________________________________________________________________。

________________________________________________________________________。

________________________________________________________________________。

(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),常把葉綠體作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志物,這是因?yàn)?/span>____

A.葉綠體在不同強(qiáng)度的光照下會(huì)以不同的面朝向光源

B.如果沒有標(biāo)志物,細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)就難以觀察

C.只有葉綠體顆�?梢砸苿�(dòng),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動(dòng)

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動(dòng)的,細(xì)胞器是不運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性,在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實(shí)驗(yàn)。

材料用具:0.01 g·mL-1的CuSO4溶液(雙縮脲試劑B)、0.1 g·mL-1的NaOH溶液(雙縮脲試劑A)、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),呈紫色。

如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色,即可證明肽鍵沒有斷裂。

(2)方法步驟:

①取兩支試管,分別編號(hào)A、B,向兩支試管中加入_______________________________

_____________________________________________________________________。

③冷卻后,__________________________________

④觀察兩試管的顏色變化。

(3)預(yù)期結(jié)果:__________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料,測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:

(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量______,因?yàn)榧拙哂?/span>____特點(diǎn)。

(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是____________。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是________。

(3)在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長(zhǎng)______________。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更___________。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用_____________消化處理。

(4)為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的____________。如細(xì)胞培養(yǎng)過程中要保存細(xì)胞,則通常在______條件下,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中_________的活性降低,細(xì)胞______的速率降低。

(5)已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,可將甲細(xì)胞分為A、B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入___________,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量無菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過分別檢測(cè)X基因在A、B兩組細(xì)胞中的_______________________合成水平的差異,確定Y的藥效。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是

A.黑光×白光→18黑光∶16白光

B.黑光×白粗→25黑粗

C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述,正確的是(

①造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒

②造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑

③酸雨形成的主要原因是森林大量破壞

④水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖,主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮

A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案