圖1表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程。圖2表示的是溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響(光照強(qiáng)度適宜且CO2充足)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果突然停止光照,則圖1的I過(guò)程中_____的產(chǎn)生量要減少,短時(shí)間內(nèi)X的含量要_______。
(2)根據(jù)圖1中的Ⅲ過(guò)程解釋為什么植物長(zhǎng)期受到水淹會(huì)引起爛根:________。
(3)據(jù)圖2可知,呼吸作用的最適溫度_____(填“高于”“低于”或“等于”)光合作用的最適溫度;溫度達(dá)到光合作用的最適溫度前,限制光合作用速率的主要因素是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 草履蟲(chóng)以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁殖
B. 蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C. 癌細(xì)胞因膜表面糖蛋白減少而無(wú)限增殖
D. 老年人骨折后愈合慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。 回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過(guò)____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺?lè)謩e處于第___個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)若蚊子幼蟲(chóng)被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________,但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______功能較強(qiáng)。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚(yú)糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚(yú)數(shù)量比水蚤的少,其原因是 _____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是
A. HIV的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播
B. 感染HIV后一般要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的潛伏期才會(huì)發(fā)病
C. 艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病
D. HIV 侵入人體后只感染輔助性T淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省天水市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氧池→兼癢池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地;卮饐(wèn)題:
(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò)________呼吸將有機(jī)物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_____(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來(lái)源于_______所固定的________能。
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、_____和_____等原理。
(4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_______進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省天水市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究方法,敘述正確的是
A. 綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴(kuò)散越快
B. 鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同
C. 薩頓用假說(shuō)演繹法證實(shí)了基因在染色體上
D. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳由兩對(duì)等位基因控制.將純合的結(jié)三角形果實(shí)薺菜和純合的結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜雜交,F(xiàn)1全部結(jié)三角形果實(shí),F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是結(jié)三角形果實(shí)植株:結(jié)卵圓形果實(shí)植株=15:1.下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是( )
A.對(duì)F1測(cè)交,子代表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1
B.薺菜果實(shí)形狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律
C.純合的結(jié)三角形果實(shí)植株的基因型有四種
D.結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜自交,子代植株全結(jié)卵圓形果實(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種交配方式的應(yīng)用正確的是( )
A. 自交、測(cè)交、正反交都可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型
B. 自交、測(cè)交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性
C. 自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過(guò)程
D. 驗(yàn)證分離定律和自由組合定律只能用測(cè)交方法
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆上海市業(yè)等級(jí)考調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的植物細(xì)胞模式圖。下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞可能是根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞
B. 結(jié)構(gòu)①?gòu)椥暂^大且物質(zhì)透過(guò)性小
C. ②③④構(gòu)成選擇透過(guò)性的原生質(zhì)層
D. 外界溶液濃度越高則⑤的空間越小
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