某生態(tài)系統(tǒng)中,植物生長迅速,分解者分解速度快,腐殖質(zhì)積累少,植物層次分明。該生態(tài)系統(tǒng)最可能是( )
A.熱帶雨林 B.溫帶落葉闊葉林
C.草原 D.北方針葉林
A
考查了不同生態(tài)系統(tǒng)植被特征、物質(zhì)循環(huán)過程以及影響分解者分解作用的環(huán)境因素。據(jù)題干信息可知:該生態(tài)系統(tǒng)植物層次分明,說明群落的垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜;植物生長迅速說明該生態(tài)系統(tǒng),陽光、水分等充足;另外分解者分解速度快說明溫度、水分等多,有利于分解者的分解作用;綜上所述可推出該生態(tài)系統(tǒng)最可能是熱帶雨林;溫帶落葉闊葉林由于溫度低,分解者分解速度慢,故土壤中積累的腐殖質(zhì)較多;草原主要生長的是草本植物,層次不分明,另外因土壤干燥、缺水,抑制分解者的生長、繁殖及分解有機(jī)物的速度;與溫帶落葉闊葉林相比,北方針葉林由于溫度更低,分解者分解速度更慢,故土壤中積累的腐殖質(zhì)也較多。
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科目:高中生物 來源:四川綿陽市2010級第三次診斷性考試(理綜生物) 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的部分關(guān)系,從該圖中可以獲取的正確信息是
A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是植物和腐生細(xì)菌
B.該生態(tài)系統(tǒng)中共有6條食物鏈
C.通過植物的同化作用才能使N、S進(jìn)入生物群落
D.增加適合的物種可增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物→動物1→動物2表示在某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,下表是其能量流動的情況(單位:kcal·m-2·a-1),其中Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體儲存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。
環(huán)節(jié) | 未利用 | Pg | Pn | R |
植物 | X1 | 208.1 | 88.3 | 119.8 |
動物1 | X2 | 33.7 | 14.8 | Y2 |
動物2 | X3 | 3.8 | 0.67 | Y3 |
腐生微生物 |
| 50.6 | 4.6 | 46.0 |
分析回答:
(1)根據(jù)表格推出Pg、R和Pn三者的關(guān)系:Pn=___________。
(2)次級消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。
(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少?為什么?______________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的部分關(guān)系,從該圖中可以獲取的正確信息是
A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是植物和腐生細(xì)菌
B.該生態(tài)系統(tǒng)中共有6條食物鏈
C.通過植物的同化作用才能使N、S進(jìn)入生物群落
D.增加適合的物種可增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的部分關(guān)系,從該圖中可以獲取的正確信息是
A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是植物和腐生細(xì)菌
B.該生態(tài)系統(tǒng)中共有6條食物鏈
C.通過植物的同化作用才能使N、S進(jìn)入生物群落
D.增加適合的物種可增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:四川綿陽市高中2010級第三次診斷性考試(理綜生物) 題型:單選題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的部分關(guān)系,從該圖中可以獲取的正確信息是
A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是植物和腐生細(xì)菌 |
B.該生態(tài)系統(tǒng)中共有6條食物鏈 |
C.通過植物的同化作用才能使N、S進(jìn)入生物群落 |
D.增加適合的物種可增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 |
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