【題目】已知某種動(dòng)物激素是一種鏈狀"十九肽",其分子式可表示為CxHyOzNwS(Z≥22,W≥20)。經(jīng)測(cè)定,其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)該"十九肽"分子徹底水解后至少可產(chǎn)生____________________個(gè)賴(lài)氨酸。(用x,y,z或w表示)
(2)假設(shè)20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,現(xiàn)有相對(duì)分子質(zhì)量總和為9600的多個(gè)氨基酸構(gòu)成含有四條肽鏈的蛋白質(zhì),則形成該蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量減少了__________。
【答案】 w-19 1368
【解析】本題考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及氨基酸脫水縮合反應(yīng),要求考生理解氨基酸結(jié)構(gòu)通式的特點(diǎn),理解氨基酸脫水縮合反應(yīng)的規(guī)律,能利用相關(guān)規(guī)律進(jìn)行分析、推理并進(jìn)行正確的計(jì)算。
(1)分析題給的五種氨基酸結(jié)構(gòu)式可知,只有半胱氨酸中含有1個(gè)S原子,只有天門(mén)冬氨酸中含有2個(gè)羧基,只有賴(lài)氨酸中含有2個(gè)氨基,該鏈狀“十九肽”由19個(gè)氨基酸脫水縮合而成,其起端含有1個(gè)游離的氨基,多余的其他氨基均位于R基中,該“十九肽”中的N原子只能位于肽鏈起端的氨基、肽鍵和R基中,根據(jù)脫水縮合反應(yīng)前后N原子守恒,可知R基中含有的N原子數(shù)(即氨基數(shù))=W-1-(19-1)=W-19,這些N原子只能來(lái)自賴(lài)氨酸的R基中的氨基,因此該“十九肽”中含有的賴(lài)氨酸有W-19個(gè),故一個(gè)該“十九肽”分子徹底水解后至少可產(chǎn)生W-19個(gè)賴(lài)氨酸。
(2)假設(shè)20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,現(xiàn)有相對(duì)分子質(zhì)量總和為9600的多個(gè)氨基酸構(gòu)成含有四條肽鏈的蛋白質(zhì),則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸個(gè)數(shù)為9600120=80個(gè),這80個(gè)氨基酸形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了(80-4)×18=1368。
形成肽鏈數(shù) | 形成肽鍵數(shù) | 脫去水分子數(shù) | 蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量 |
1 | n-1 | n-1 | na-18(n-1) |
m | n-m | n-m | na-18(n-m) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】盆栽天竺葵是一種常用的實(shí)驗(yàn)植物,圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示其細(xì)胞內(nèi)的兩項(xiàng)生理過(guò)程;圖2為利用密閉的透明裝置測(cè)定其一晝夜CO2濃度變化結(jié)果;圖3表示其在某光照強(qiáng)度和最適溫度下,光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中的物質(zhì)a是 , 過(guò)程Ⅰ發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和 .
(2)分析圖2可知,一晝夜中天竺葵積累有機(jī)物最多的時(shí)間約為點(diǎn)鐘;B點(diǎn)時(shí)刻迅速提高裝置中CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物含量將(增多、減少或基本不變).
(3)圖3中在點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 .
(4)從氣體進(jìn)出細(xì)胞的情況分析,圖1所示生理狀態(tài)與圖2中兩點(diǎn)之間的曲線段的含義相同.若處于圖3中A點(diǎn)之前的環(huán)境條件,天竺葵葉肉細(xì)胞在光下可發(fā)生圖1中的生理過(guò)程是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貯藏水果和糧食時(shí),充加CO2或抽掉空氣,能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,主要是由于( )
A. 抑制有氧呼吸
B. 促進(jìn)有氧呼吸
C. 抑制無(wú)氧呼吸
D. 促進(jìn)無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( )
A. 進(jìn)行ATP的合成
B. 進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
C. 存在血紅蛋白
D. 進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì),則結(jié)構(gòu)A是_ _____,其形成與______(結(jié)構(gòu))有關(guān)。
(2)CD代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),下列物質(zhì)中分別屬于C、D類(lèi)物質(zhì)的是______、_____。
a.呼吸酶 b.線粒體膜的組成蛋白 c.胰島素 d.血紅蛋白
(3)G是合成D物質(zhì)的原料,則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是___________________________(用“→”和文字表示)。
(4)若圖乙表示胰島素合成和分泌過(guò)程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說(shuō)法有幾項(xiàng)正確( 。
①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合
③A細(xì)胞分泌的激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
④圖2中甲是靶細(xì)胞,乙表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖A是動(dòng)物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是,有[ ]_________,而無(wú)_________、________、_________。
(2)B圖可能含有色素的細(xì)胞器是[ ] __________和[ ]_______,A圖中無(wú)膜的細(xì)胞器有________。
(3)在A圖中細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ]_________。它是細(xì)胞進(jìn)行_________的主要場(chǎng)所。
(4)如果B圖為大蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ]___________;
(5)在A、B圖細(xì)胞中,合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所的細(xì)胞器是[ ]_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,盡管存在巨大爭(zhēng)議,世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生.三親嬰兒的培育技術(shù)路線如圖.
回答下列問(wèn)題:
(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過(guò)程A使用的技術(shù)是;在體外受精前需對(duì)精子進(jìn)行處理;由“受精卵→三親嬰兒”過(guò)程中,需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和 .
(2)利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中(填“捐獻(xiàn)者”、“母親”或“父親”)中的(填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”)的基因缺陷傳給孩子.
(3)三親嬰兒與體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊在遺傳物質(zhì)來(lái)源上的主要區(qū)別是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是( 。
A.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
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