14.用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為材料觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,選用了以下試劑:30%的蔗糖溶液、70%的蔗糖溶液、5%的硝酸鉀溶液、清水、30%的鹽酸溶液.下圖是用不同試劑處理的結(jié)果.(注:原生質(zhì)是不包括細(xì)胞壁的所有其它細(xì)胞成分)請分析:
(1)觀察質(zhì)壁分離時(shí),使用30%的鹽酸溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線③,此時(shí)細(xì)胞膜已經(jīng)喪失了選擇透過性(特性).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線①時(shí)使用的試劑是5%的硝酸鉀,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可描述為質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原;在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中物質(zhì)過膜的方式有自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)曲線⑤發(fā)生的原因是細(xì)胞失水過多死亡.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線④時(shí)使用的試劑是30%蔗糖溶液.

分析 成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.

解答 解:(1)觀察質(zhì)壁分離時(shí),使用30%的鹽酸溶液,鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線③.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線①時(shí)使用的試劑是5%的硝酸鉀,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原;在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水分子的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散,硝酸根離子和鉀離子的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)曲線⑤發(fā)生的原因是細(xì)胞失水過多死亡.
(4)紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,在清水中細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線④時(shí)使用的試劑是30%蔗糖溶液.
故答案為:
(1)③選擇透過性
(2)5%的硝酸鉀    質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原    自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
(3)細(xì)胞失水過多死亡
(4)30%蔗糖溶液

點(diǎn)評 本題主要考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展.下列不屬于遺傳咨詢程序的是( 。
A.病情診斷B.遺傳方式分析和發(fā)病率測算
C.提出防治措施D.禁止近親結(jié)婚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合應(yīng)該是①③⑤
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗,可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對
D.由低倍鏡換高倍鏡時(shí),需要升高鏡筒再換上高倍鏡,以免損壞載玻片和鏡頭

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率的敘述中,正確的是( 。
A.選擇多基因遺傳病作為調(diào)查對象
B.選擇具有某種遺傳病的家族作為調(diào)查對象
C.選擇發(fā)病率較高的高血壓病作為調(diào)查對象
D.選擇盡可能多的人群作為調(diào)查對象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強(qiáng)度的變化;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中正確的是( 。
A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),植物不進(jìn)行光合作用
B.時(shí)間軸上的a點(diǎn)對應(yīng)的Ⅲ曲線中CO2排放較少是因?yàn)楣夂献饔幂^強(qiáng)
C.在時(shí)間軸上的e點(diǎn)時(shí)有機(jī)物的積累最多
D.Ⅲ曲線中d點(diǎn)CO2吸收相對較少是因?yàn)楣夥磻?yīng)所需水分不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于研究中所采取的方法的闡述,不正確的是( 。
A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法
B.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對認(rèn)識的對象進(jìn)行形象化的描述
C.制備細(xì)胞膜時(shí)是用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破
D.研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析的敘述中,正確的是(  )
A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的鑒定
B.甲基綠的染色能讓我們看清楚線粒體的分布
C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管
D.用同位素標(biāo)記法的應(yīng)用可以幫助我們分析分泌蛋白的合成運(yùn)輸途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn).
(一)實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液,體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等.
(二)實(shí)驗(yàn)步驟
步驟試管編號
abc
加入試劑3%的過氧化氫溶液2mL
反應(yīng)條件常溫常溫常溫
蒸餾水2滴FeCl3溶液2滴肝臟研磨液2滴
觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的因變量是氣泡產(chǎn)生速率(或過氧化氫分解速率).
(2)b、c試管對比得出的結(jié)論是酶具有高效性,其原因是同無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著.
(3)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,從所給的實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是H2O2溶液因放置時(shí)間過長而分解.
(4)若要探究PH對過氧化氫酶活性的影響,最佳實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)該是①③④②⑤⑥.
①取3支潔凈試管,編號a、b、c;
②向3支試管中各注入體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液;
③向3支試管中各滴入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液;
④向3支試管中分別注入等量蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液;
⑤堵住試管口,輕輕振蕩這3支試管;
⑥觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.目前,加酶洗衣粉已得到廣泛使用,取代含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù).請回答下列有關(guān)酶的問題:
組別布料污染物洗衣粉類型實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A6×6cm蛋白膜蛋白酶洗衣粉污染物消失
B6×6cm蛋白膜脂肪酶洗衣粉污染物不消失
C6×6cm淀粉膜蛋白酶洗衣粉污染物不消失

(1)酶的單體是氨基酸或核苷酸.圖1體現(xiàn)酶具有高效性,酶具有此特性的原因是與無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的效果更顯著.
(2)現(xiàn)用含不同種類酶的洗衣粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見表),將污染物涂抹在布料上,然后用含不同酶的洗衣粉溶液在適宜溫度下處理一段時(shí)間.
①該實(shí)驗(yàn)可用污染物消失時(shí)間的長短作為酶活性大小的觀察指標(biāo).該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為洗衣粉的用量、污染程度、水質(zhì)、pH等(至少寫出兩點(diǎn)).
②該實(shí)驗(yàn)中A與B、A與C分別構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶具有專一性.
(3)某同學(xué)為探究A組洗衣粉中蛋白酶催化作用的最適溫度,參照表1的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以圖2中曲線圖A、B表示.
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為45℃.
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)槊傅慕Y(jié)構(gòu)已遭破壞(或酶的活性已喪失).
③蛋白酶洗衣粉不能用于洗絲質(zhì)及羊毛衣料,原因是絲質(zhì)及羊毛衣料主要成分是蛋白質(zhì),會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,從而破壞衣料..

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