細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某人的幾種細(xì)胞的模式圖，不正確的敘述是

A．4種細(xì)胞來(lái)源于同一受精卵細(xì)胞

B．4種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

C．a(chǎn)屬于真核細(xì)胞

D．4種細(xì)胞在功能上是相似的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，表格是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）表格中甲、丙分別是_______、_______（填圖中字母）。甲中微量的核酸是否含有編碼蛋白質(zhì)的基因______（填“是”或“否”），丙中核酸的合成場(chǎng)所是_______。

（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______（填圖中字母），原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別之一是前者只具備細(xì)胞器_______（填圖中字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中一定不含糖成分的是

A. ADP和噬菌體 B. 酶和受體蛋白

C. 核糖體和染色體 D. 細(xì)胞骨架和生物膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東師范大學(xué)附中高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份，放在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏，其中一份用高濃度的CO2處理48h，另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2 釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．第20d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東師范大學(xué)附中高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均可發(fā)生變化的一項(xiàng)是

A．中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體

B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合

C．外界不利因素可導(dǎo)致染色體變異

D．存在染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA分子數(shù)目之比為1∶2∶2的時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東師范大學(xué)附中高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)中不能使ADP的相對(duì)含量增加的是

A．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程

C．葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東師范大學(xué)附中高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中，下列生理活動(dòng)能不在細(xì)胞器中發(fā)生的是

A．丙酮酸的生成 B．CO2的生成

C．唾液淀粉酶的合成 D．抗體的加工

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西山西大學(xué)附屬中學(xué)高二9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4，若該生物進(jìn)行自交，則其后代出現(xiàn)純合體的概率為（ ）

A．30% B．26% C．36% D．35%

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