19．在生物細胞中時刻要發(fā)生許多的化學(xué)反應(yīng)，完成與細胞代謝有關(guān)的生理活動．下圖表示在高等植物細胞中發(fā)生的重要生理過程，其中①、②代表有關(guān)發(fā)生的場所，甲、乙、丙代表含碳化合物．請回答相關(guān)問題．
（1）該圖所示的生理活動叫做細胞呼吸．C6H12O6在①、②中被分解與只在①中被分解相比，結(jié)果上的兩個主要區(qū)別是：釋放能量多、不產(chǎn)生酒精．
（2）X、Y將參與在②中進行的生理過程，X、Y分別是水、氧氣．
（3）在土壤中，植物根細胞可以依靠上述生理過程為其提供能量，通過主動運輸，完成吸收礦質(zhì)元素（離子）等功能．若陸生植物根長期浸水會導(dǎo)致爛根，主要原因是根細胞無氧呼吸積累的酒精毒害了根細胞．但為什么水生植物根常年浸泡在水中卻不會爛根？水生植物內(nèi)部有發(fā)達的通氣組織，可以把氧氣從外界運到根細胞，進行有氧呼吸．

分析 分析圖示，表示葡萄糖的氧化分解，為細胞呼吸過程．①表示細胞質(zhì)基質(zhì)，②表示線粒體，甲表示酒精，乙表示丙酮酸，丙表示二氧化碳，X、Y表示水、氧氣．

解答 解：（1）該圖所示的生理活動是葡萄糖的氧化分解，為細胞呼吸．C6H12O6在①細胞質(zhì)基質(zhì)、②線粒體中被分解與只在①細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解相比，結(jié)果上的兩個主要區(qū)別是釋放能量多、不產(chǎn)生酒精．
（2）X、Y將參與在②中進行的生理過程，X、Y分別是水、氧氣．
（3）在土壤中，植物根細胞可以依靠上述生理過程為其提供能量，通過主動運輸，完成吸收礦質(zhì)元素（離子）等功能．若陸生植物根長期浸水會導(dǎo)致爛根，主要原因是根細胞無氧呼吸積累的酒精毒害了根細胞．水生植物內(nèi)部有發(fā)達的通氣組織，可以把氧氣從外界運到根細胞，進行有氧呼吸．因此水生植物根常年浸泡在水中卻不會爛根．
故答案為：
（1）細胞呼吸     釋放能量多、不產(chǎn)生酒精
（2）水、氧氣（可以顛倒）
（3）吸收礦質(zhì)元素（離子）（寫吸收水不得分）     根細胞無氧呼吸積累的酒精毒害了根細胞  水生植物內(nèi)部有發(fā)達的通氣組織，可以把氧氣從外界運到根細胞，進行有氧呼吸

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力．有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用強度的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）甲圖P點，限制小麥光合作用強度的因素為光照強度．乙圖Q點，高CO2濃度條件下，若要進一步提高光合作用強度，應(yīng)注意滿足植物生活的適宜溫度條件（請依據(jù)上述三圖作答）．預(yù)計丙圖Q點之后3條曲線的變化趨勢為3條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢．
（2）夏天中午光照強烈時，小麥光合作用強度低的主要原因可以用乙圖來說明，其具體解釋為光照強烈時小麥葉片氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低，光合作用強度下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)模式圖判斷下列敘述，正確的是（　　）
A．細胞分裂時，①的形態(tài)會變化，但數(shù)目不會改變
B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所
C．③也屬于生物膜系統(tǒng)，外膜還與其他細胞器相連
D．RNA以胞吐形式運出細胞核，需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性以及對維生素K的依賴性（需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動）表現(xiàn)如下表．若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理，則該褐鼠種群中（　�。�
基因型rrRrRR
對滅鼠靈的抗性敏感抗性抗性
對維生素K依賴性無輕度高度
A．基因r的頻率最終下降至0B．所有褐鼠都高度依賴維生素K
C．該環(huán)境中褐鼠幾乎滅絕D．絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在下列生物學(xué)研究和應(yīng)用中，選擇的技術(shù)（方法）恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用3H標記的腺苷研究遺傳信息的傳遞過程B．利用核酸分子雜交技術(shù)檢測某種物質(zhì)的毒性C．利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)量D．利用PCR技術(shù)在體外溫和條件下擴增DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．藥用植物是一類對人類健康具有重要醫(yī)療和保健作用的特殊經(jīng)濟植物．許多科研人員力圖改良藥用植物品種，以提高其產(chǎn)量和品質(zhì)．請問答下列問題．
（1）科研人員用惹苡的花粉培養(yǎng)出單倍體植株．為鑒定單倍體植株，可制作臨時裝片觀察其細胞中的染色體數(shù)目，并與正常的惹苡體細胞中染色體數(shù)目作對比．
（2）川芎易受病毒侵染造成大幅度減產(chǎn)，日本學(xué)者用川芎的莖尖作為外植體進行脫毒培養(yǎng)，在適宜濃度的生長素和細胞分裂素誘導(dǎo)下，外植體先后經(jīng)過脫分化、再分化兩個步驟形成脫毒川芎．
（3）為了將中藥柴胡的藥效成分基因轉(zhuǎn)入胡蘿卜，科研人員將柴胡的原生質(zhì)體與胡蘿卜原生質(zhì)體進行融合形成雜種細胞，最終培養(yǎng)成了雜種胡蘿卜植株．請問：該植株具有的特殊優(yōu)勢在于長出的胡蘿卜中含有柴胡的藥效成分．上述使用的技術(shù)是植物體細胞雜交．
（4）東莨菪堿對人具有顯著的鎮(zhèn)靜作用，它能抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮．將從東莨菪中分離得到的天仙子胺6β羧化酶基因用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入顛茄細胞中后，若該基因能夠成功表達，則轉(zhuǎn)基因植株就能產(chǎn)生大量的東莨菪堿．從分子水平上檢測天仙子胺6β羧化酶基因是否成功在顛茄細胞中轉(zhuǎn)錄，可采用核酸分子雜交技術(shù)，用放射性同位素標記的基因探針與mRNA進行雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示保持生活狀態(tài)的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請在[]中填寫①、②、…等標號，在    上填上適當(dāng)文字內(nèi)容．

（1）若該細胞為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[⑦⑩]（只填圖中標號）．根據(jù)該細胞有[①⑦⑩]（只填圖中標號）、無中心體（填名稱）可判斷該細胞為高等植物的葉肉細胞，而不是其他生物的細胞．
（2）[5]染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．
（3）該細胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[⑪]核糖體，其功能是合成蛋白質(zhì)的場所．
（4）與該細胞相比，細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要特征是無成形的細胞核．

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8．玉米是一種雌雄同株植物，其頂部開雄花，下部開雌花，雌花授粉后能長成玉米果穗．玉米黃粒和白粒是一對相對性狀（由基因Y和y控制），飽滿和皺縮是一對相對性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒飽滿和白粒皺縮玉米進行間行種植，收獲時所得玉米如表：
親本類型所結(jié)玉米粒
黃粒飽滿白粒皺縮
黃粒飽滿玉米果穗上有無
白粒皺縮玉米果穗上有有
請回答下列有關(guān)問題：
（1）在玉米種子中黃粒對白粒為顯性．
（2）為驗證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律，該同學(xué)想通過實驗證明，他應(yīng)選用上述白粒皺粒玉米果穗上結(jié)的黃粒飽滿玉米種子進行播種．
（3）該同學(xué)的實驗設(shè)計方案如下，請補充完整并預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論：
方案（利用單倍體育種的原理）
第一步：將題（2）播種后長成植株的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株的幼苗若干，然后對單倍體幼苗用秋水仙素處理．
第二步：收獲其種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例．
第三步：確保自交，收獲其種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例．
（4）預(yù)測實驗的結(jié)果及結(jié)論：若所結(jié)種子的表現(xiàn)型及比例為黃粒飽滿：黃粒皺縮：白粒飽滿：白粒皺縮=1：1：1：1，則說明此兩種性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．研究人員用含氮有機物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）．實驗的主要步驟如圖所示，下列分析不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B．震蕩培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇化合物A含量低的培養(yǎng)瓶中細菌繼續(xù)接種培養(yǎng)
C．擴大培養(yǎng)后的“目的菌”接種到固體培養(yǎng)基上是為了進一步分離提純
D．多次重復(fù)接種并震蕩培養(yǎng)能顯著提高“目的菌”降解有機物A的效率

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