（14分）為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，多個(gè)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：100mL量筒、20W至500W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、0.01g/mL NaHCO3、黑藻等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置, 編號(hào)為1-6。在瓶中各加入                      。

②取6等分黑藻分別放入1-6號(hào)裝置。

③                                                                   。

④30min后停止光照,                 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)

組次

20w

50w

75w

100w

200w

500w]

一

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

二

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

三

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值

1.87

5.1

8.3

11.83

20.3

18.70

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）完善上述實(shí)驗(yàn)步驟。

（2）列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)控制變量（無(wú)關(guān)變量）：           

（3）上表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是         

（4）對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。        

（5）在冬季的人工大棚中種植蔬菜，需要確定合適的光照強(qiáng)度，因?yàn)楣庹詹粔驎?huì)降低

產(chǎn)量，而提供多余的光照還會(huì)浪費(fèi)錢(qián)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還不能夠確定最合適黑藻生長(zhǎng)的光照

強(qiáng)度，該如何開(kāi)展進(jìn)一步的探究呢？            

 

【答案】

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：綜合題

在“探究環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響”活動(dòng)中，同學(xué)們得到了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2表示光合作用碳反應(yīng)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：
（1）圖2過(guò)程在葉綠體的        中進(jìn)行，物質(zhì)①為        ，它在光合作用的        階段產(chǎn)生；物質(zhì)④可運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成        ，供植物體所有細(xì)胞利用。
（2）若實(shí)驗(yàn)中用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是        。（用“→”、圖2中的文字和序號(hào)回答）。
（3）圖1中，限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是        。與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下3一磷酸甘油酸的生成速率        （填“增大”、“減小”或“基本不變”，）；與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)條件下物質(zhì)④的生成速率        （填“增大”、“減小”或“基本不變”）。
（4）據(jù)圖分析，適當(dāng)提高光強(qiáng)度、        和        可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

在“探究環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響”活動(dòng)中，同學(xué)們得到了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2表示光合作用碳反應(yīng)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）圖2過(guò)程在葉綠體的   中進(jìn)行，物質(zhì)①為   ，它在光合作用的   階段產(chǎn)生；物質(zhì)④可運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成   ，供植物體所有細(xì)胞利用。
（2）若實(shí)驗(yàn)中用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是   。（用“→ ”、圖2中的文字和序號(hào)回答）。
（3）圖1中，限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是   。與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下3-磷酸甘油酸的生成速率   （填“增大”、“減小”或“基本不變”）；與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)條件下物質(zhì)④的生成速率   （填“增大”、“減小”或“基本不變”）。
（4）據(jù)圖分析，適當(dāng)提高光強(qiáng)度、   和   可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江省高二下學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在“探究環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響”活動(dòng)中，同學(xué)們得到了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2表示光合作用碳反應(yīng)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）圖2過(guò)程在葉綠體的   中進(jìn)行，物質(zhì)①為   ，它在光合作用的   階段產(chǎn)生；物質(zhì)④可運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成   ，供植物體所有細(xì)胞利用。

（2）若實(shí)驗(yàn)中用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是   。（用“→ ”、圖2中的文字和序號(hào)回答）。

（3）圖1中，限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是   。與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下3-磷酸甘油酸的生成速率   （填“增大”、“減小”或“基本不變”）；與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)條件下物質(zhì)④的生成速率   （填“增大”、“減小”或“基本不變”）。

（4）據(jù)圖分析，適當(dāng)提高光強(qiáng)度、   和   可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省高三第八次周考考試生物試卷 題型：綜合題

 

30、Ⅰ（7分）為探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，設(shè)計(jì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料和用具：圖示實(shí)驗(yàn)裝置(廣口瓶容積為500mL)、100 mL量筒、200W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、不同濃度的NaHCO3溶液（冷開(kāi)水配制）、黑藻等。實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。                                                                                                                                            

 

分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是            ，列出實(shí)驗(yàn)中的至少兩個(gè)控制變量（無(wú)關(guān)變量）：

                                       

（2）試補(bǔ)充完成該實(shí)驗(yàn)探究的具體實(shí)驗(yàn)步驟。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

①準(zhǔn)備4套如圖裝置，編號(hào)為1----4，分別在各瓶中注入冷開(kāi)水、0.1%NaHC03溶液、1.0%NaHC03溶液、5.0%NaHC03溶液各約500mL；

②取                                    ，分別放入各實(shí)驗(yàn)裝置，并組裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

③將4套裝置             ，然后分別用                    ；

④30min后，                                       。

⑶由于黑藻自身呼吸作用會(huì)消耗氧氣，故量筒中收集到的水的體積

不能表示為黑藻30min內(nèi)的光合總量，請(qǐng)根據(jù)上表繪制出相關(guān)的

柱形圖。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ⅱ（5分）植物的光合作用受內(nèi)、外多種因素的影響，如圖是在20℃、0.03%CO2濃度條件下，測(cè)得A、B兩種植物在不同光照條件下光合速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖示表明，       植物更適宜在弱光照條件下生長(zhǎng)，這是由植物本身的              決定的。生產(chǎn)上如果將A、B共同種植，形成群落的         結(jié)構(gòu)，將可達(dá)到充分利用光能的目的。

（2）在晝夜周期條件下（12h光照、12h黑暗)，A植物需在光照強(qiáng)度___   __千勒克斯才能生長(zhǎng)。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯時(shí)，A植物每小時(shí)光合作用所制造的有機(jī)物量與B植物制造的有機(jī)物量的比例是         。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：綜合題

在“探究環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響”活動(dòng)中，同學(xué)們得到了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2表示光合作用碳反應(yīng)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）圖2過(guò)程在葉綠體的         中進(jìn)行，物質(zhì)①為         ，它在光合作用的         階段產(chǎn)生；物質(zhì)④可運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成         ，供植物體所有細(xì)胞利用。

（2）若實(shí)驗(yàn)中用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是         。（用“→”、圖2中的文字和序號(hào)回答）。

（3）圖1中，限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是         。與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下3一磷酸甘油酸的生成速率         （填“增大”、“減小”或“基本不變”，）；與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)條件下物質(zhì)④的生成速率         （填“增大”、“減小”或“基本不變”）。

（4）據(jù)圖分析，適當(dāng)提高光強(qiáng)度、         和         可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

 

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