檢驗(yàn)細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是( 。
A.將植物細(xì)胞細(xì)胞進(jìn)行研磨,檢驗(yàn)研磨液中是否存在蛋白質(zhì) |
B.讓去壁植物細(xì)胞吸水破裂流出內(nèi)容物,檢驗(yàn)其是否存在蛋白質(zhì) |
C.將活細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,用高倍顯微鏡觀察是否存在蛋白質(zhì) |
D.分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡,檢驗(yàn)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
檢驗(yàn)細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是( 。
A.將植物細(xì)胞細(xì)胞進(jìn)行研磨,檢驗(yàn)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)
B.讓去壁植物細(xì)胞吸水破裂流出內(nèi)容物,檢驗(yàn)其是否存在蛋白質(zhì)
C.將活細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,用高倍顯微鏡觀察是否存在蛋白質(zhì)
D.分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡,檢驗(yàn)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
檢驗(yàn)細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是……( )
A.研磨組織細(xì)胞,檢驗(yàn)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)
B.分離出細(xì)胞研磨液中各種膜成分,分別檢驗(yàn)是否存在蛋白質(zhì)
C.將活細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察
D.分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡,檢驗(yàn)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
能夠檢驗(yàn)細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的方法最好是( )
A.研磨組織細(xì)胞,檢驗(yàn)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)
B.分離細(xì)胞研磨液中各種膜成分,分別檢驗(yàn)是否存在蛋白質(zhì)
C.將活細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察
D.分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡,檢驗(yàn)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠檢驗(yàn)細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的方法最好是( )
A.研磨組織細(xì)胞,檢驗(yàn)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)
B.分離細(xì)胞研磨液中各種膜成分,分別檢驗(yàn)是否存在蛋白質(zhì)
C.分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡,檢驗(yàn)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)
D.將活細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省、中恒學(xué)校高三第二次診斷聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
檢驗(yàn)細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是( 。
A.將植物細(xì)胞細(xì)胞進(jìn)行研磨,檢驗(yàn)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)
B.讓去壁植物細(xì)胞吸水破裂流出內(nèi)容物,檢驗(yàn)其是否存在蛋白質(zhì)
C.將活細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,用高倍顯微鏡觀察是否存在蛋白質(zhì)
D.分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡,檢驗(yàn)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com