據(jù)調(diào)查得知,某小學(xué)的學(xué)生中基因型及比例為XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,則Xb基因頻率為( )

A.13.2% B.5% C.14% D.9.3%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)( 。
A.不同的氨基酸B.一種特定的氨基酸
C.不同的核苷酸D.一種特定的核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:綜合題

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①③⑥可以代表的物質(zhì)依次是 .(填選項(xiàng)序號(hào))

A.神經(jīng)遞質(zhì)

B.載體蛋白

C.激素

D.血紅蛋白

E.呼吸酶

F.抗體

(2)當(dāng)血糖升高時(shí),可以直接刺激 細(xì)胞分泌胰島素.

(3)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,使感受器產(chǎn)生興奮時(shí),此過(guò)程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是 ,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)調(diào)節(jié)維持體溫的恒定.

(4)若④表示侵入內(nèi)環(huán)境的SARS病毒,人體在免疫過(guò)程中產(chǎn)生淋巴因子的是 細(xì)胞,注射已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對(duì)SARS有治療作用的原因是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

人在靜脈注射時(shí),所用生理鹽水的濃度必須與血漿的濃度基本相等,其原因是( )

A.維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 B.使體內(nèi)增加水分

C.使體內(nèi)增加無(wú)機(jī)鹽 D.使體內(nèi)物質(zhì)保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為反射弧曲部示意圖,刺激C點(diǎn)檢測(cè)各位點(diǎn)的電位變化,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.若檢測(cè)到b,d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B.興奮由c點(diǎn)傳導(dǎo)到e點(diǎn)時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C.a(chǎn)點(diǎn)檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列基因工程操作步驟中,未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( )

A.用mRNA為模板人工合成目的基因

B.目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C.重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D.目的基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法,不正確的是( )

A.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型

B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

C.基因重組是生物變異的根本來(lái)源

D.基因重組發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中圖1為等位基因Aa間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖2為黑腹果蠅(2n=8)的單體圖,圖3為某動(dòng)物的精原細(xì)胞形成的四個(gè)精細(xì)胞的染色體示意圖,則圖1、2、3分別發(fā)生何種變異( )

A.基因突變 染色體變異 基因重組

B.基因突變 染色體變異 染色體變異

C.基因重組 基因突變 染色體變異

D.基因突變 基因重組 基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.神經(jīng)纖維受到刺激后,細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.由未興奮部位到興奮部位B.由興奮部位到未興奮部位C.沒(méi)有電流產(chǎn)生D.興奮部位與未興奮部位之間交替變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案