蜜蜂(2n=32)的孤雌生殖是指卵細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育為雄蜂。一雌蜂產(chǎn)生卵細(xì)胞直接發(fā)育為雄蜂的過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    基因重組發(fā)生在AB段和GH段
  2. B.
    整個(gè)過(guò)程中染色體條數(shù)和染色體組數(shù)最多分別為64和4
  3. C.
    減數(shù)分裂過(guò)程中有兩條染色體分離異常產(chǎn)生了一只具有17條染色體的雄蜂,則異常可能發(fā)生在AB段或CD段
  4. D.
    若不考慮基因突變,則AB段每條染色體所含姐妹染色單體攜帶的遺傳信息是一樣的非選擇題
C
試題分析:GH段沒(méi)有同源染色體,不能發(fā)生基因重組,A錯(cuò)誤。整個(gè)過(guò)程中染色體條數(shù)最多為32,染色體組最多為2,B錯(cuò)誤。具有17條染色體的雄蜂可能是同源染色體沒(méi)有分開,也可能是著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,C正確。在四分體時(shí)期可能發(fā)生交叉互換使遺傳信息不完全相同,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn): 本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所列知識(shí)要點(diǎn),要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過(guò)比較分析對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,得出正確結(jié)論的能力以及從文字中獲取生物學(xué)信息的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由受精卵發(fā)育而來(lái)的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n=32),由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的雄蜂是單倍體(n=16)。下列相關(guān)敘述正確的是(    )

A.蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B.雄蜂是單倍體,因此高度不育

C.由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

D.雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有2個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空3分,共9分)已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體(2n=32),根據(jù)下圖回答:

(1)雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有    條染色體,屬于   倍體。

(2)受精卵發(fā)育成蜂王的過(guò)程中,有絲分裂后期的細(xì)胞中含有   條染色體;

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蜜蜂(2n=32)的孤雌生殖是指卵細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育為雄蜂。一雌蜂產(chǎn)生卵細(xì)胞直接發(fā)育為雄蜂的過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.基因重組發(fā)生在AB段和GH段

B.整個(gè)過(guò)程中染色體條數(shù)和染色體組數(shù)最多分別為64和4

C.減數(shù)分裂過(guò)程中有兩條染色體分離異常產(chǎn)生了一只具有17條染色體的雄蜂,則異常可能發(fā)生在AB段或CD段

D.若不考慮基因突變,則AB段每條染色體所含姐妹染色單體攜帶的遺傳信息是一樣的

非選擇題

 

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科目:高中生物 來(lái)源:南通泰州揚(yáng)州2010屆高三生物第二次模擬考試 題型:選擇題

由受精卵發(fā)育而來(lái)的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n=32),由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的雄蜂是單倍體(n=16)。下列相關(guān)敘述正確的是(    )

A.蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B.雄蜂是單倍體,因此高度不育

C.由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

D.雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有2個(gè)染色體組

 

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