A. | B. | C. | D. |
分析 固定化酶和固定化細胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù).包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法.固定化酶優(yōu)點是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用.固定化細胞優(yōu)點是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng).
解答 解:固定化酶和固定化細胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法.固定化酶優(yōu)點是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用.在裝置中酶是固定不動的,反應(yīng)物是動的.
故選:D.
點評 本題考查制備和應(yīng)用固定化酶,要求考生識記固定化酶的優(yōu)點、實例、操作過程等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示四個生物的體細胞,有關(guān)描述中正確的是
A.圖中是單倍體的細胞有三個
B.圖中的丁一定是單倍體的體細胞
C.每個染色體組中含有三條染色體的是甲、乙、丁
D.與乙相對應(yīng)的基因型可以是aabbcc
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PEPC酶基因與PPDK酶基因會影響水稻的呼吸強度 | |
B. | 用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實驗,A點會向右上移動 | |
C. | 轉(zhuǎn)雙基因水稻提高了酶的最適溫度而增強光合速率 | |
D. | 轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強光照環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 純種親本組合 | 觀測粒數(shù) | F1平均胚重/mg | F1平均粒重/mg |
甲 | 巨胚×巨胚 | 30 | 0.92 | 19.47 |
乙 | 正常胚×正常胚 | 30 | 0.47 | 21.84 |
丙 | 正常胚♀×巨胚 | 30 | 0.47 | 21.30 |
丁 | 巨胚♀×正常胚 | 30 | 0.48 | 21.37 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ②④ | C. | ②⑤ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者都為真核生物 | |
B. | 無氧呼吸都能產(chǎn)生酒精 | |
C. | 氨基酸脫水縮合都在核糖體中進行 | |
D. | 細胞內(nèi)DNA都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細胞內(nèi)核仁的大小和數(shù)目是一定的 | |
B. | 觀察染色體時可用無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,不用紫色外表皮以避免干擾 | |
C. | 細胞核內(nèi)的mRNA和蛋白質(zhì)等大分子可以通過核孔選擇性的出入細胞核 | |
D. | 人體成熟紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①表示小腸絨毛上皮細胞吸收甘油的速度隨消化道內(nèi)甘油濃度變化的情況 | |
B. | 圖②可以表示血紅細胞吸收葡萄糖的過程 | |
C. | 圖②表示小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的速度隨消化道內(nèi)葡萄糖濃度變化的情況 | |
D. | 圖③表示胰島B細胞分泌胰島素的速度隨細胞內(nèi)O2濃度變化的情況 |
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