右圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列對此細胞相關(guān)敘述中,正確的是
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
C. 若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 若該動物的一個精原細胞產(chǎn)生一個AaaX的精子,則同時產(chǎn)生的另三個精子是AX、Y、Y
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東臨沂市高三5月模擬考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的敘述,錯誤的是
A.興奮的傳導和傳遞都與細胞膜的選擇透過性有關(guān)
B.高爾基體膜可轉(zhuǎn)化成細胞膜的一部分
C.液泡內(nèi)的糖類、無機鹽等物質(zhì)可調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.線粒體內(nèi)膜上的某些蛋白類物質(zhì)能降低化學反應的活化能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)請回答下列問題:
(1)妊娠期糖尿。ê喎QGDM)是一種可由多種因素導致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報告:
受檢者禁食12小時后,抽取其靜脈血(血樣品號:0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血(血樣品號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
①據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,可判定該孕婦 (填“患”或“不患”) GDM。
②若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測定血液中的 和 的濃度。
③相當一部分GDM患者在產(chǎn)后會康復,則康復后她們體內(nèi)血糖水平偏高時的血糖調(diào)節(jié)過程是:當血糖水平升高時,胰島B細胞分泌胰島素______(填“增加”或“減少”),同時胰島A細胞分泌胰高血糖素______(填“增加”或“減少”),從而使血糖降至正常水平。
(2)尿液的形成和排出是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下完成的,其中排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制。平時,膀胱逼尿肌舒張,尿道內(nèi)括約肌收縮,使膀胱貯存的尿液不致外流。下圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖。
①大量飲水后,細胞外液滲透壓下降,人體尿量增多,與垂體釋放的 激素減少有關(guān)。
②當尿液充盈到一定程度時,膀胱壁內(nèi)的感受器興奮,神經(jīng)沖動沿著 (填圖中字母)傳人低級神經(jīng)中樞,并進一步傳至 產(chǎn)生“尿意”。
③條件允許時,在神經(jīng)調(diào)節(jié)下,逼尿肌收縮,內(nèi)括約肌舒張,將尿液排出膀胱。尿液流經(jīng)尿道時,刺激尿道內(nèi)的感受器,導致逼尿肌進一步收縮,直至尿液排空。這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三理綜測試(十)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個7米高和一個5米高的植株雜交,子代都是6米高。在F2中, 7米植株和5米植株概率都是1/64。假定雙親包含的遺傳基因數(shù)量相等,且效應疊加,則這兩株植株基因的差異是( )
A.1對 B.2對 C.3對 D.4對
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三理綜測試(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分,每空2分)請設計實驗驗證“植物生長素(IAA)促進細胞生長的作用機理”與其能酸化細胞(或細胞壁)有關(guān)。
(一)材料用具:燕麥胚芽鞘若干、中性緩沖液、弱酸性緩沖液、適宜濃度的生長素中性緩沖液、蒸餾水、錐形瓶等其他相關(guān)實驗器材。
(二)方法步驟:
(1)選取 的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測量并記錄長度,用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。
(2)取錐形瓶3個,分別編號為A、B、C;把(浸洗過的燕麥)胚芽鞘切段平均分成3份,分別放入3個錐形瓶中。
(3)在A瓶中加入中性緩沖液2 mL;B瓶中加入 ;C瓶中加入適宜濃度的生長素中性緩沖液2 mL。分別加蓋,并放在 的條件下培養(yǎng)。
(4)一段時間后, 。
(三)結(jié)果預測:A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯;B組胚芽鞘切段 ;C組胚芽鞘切段 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
U型管底部中間用蔗糖分子不能透過的半透膜隔開,如圖8所示。一段時間后
A.左側(cè)液面升高 B.右側(cè)液面升高
C.左側(cè)滲透壓下降 D.右側(cè)滲透壓下降
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
有關(guān)細胞衰老的敘述,正確的是
A.細胞衰老僅發(fā)生在多細胞生物 B.細胞衰老不影響其分裂能力
C.人體細胞的衰老就是個體衰老 D.組成個體的細胞普遍衰老導致個體衰老
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省馬鞍山市高三第三次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組為探究酶濃度和乳糖濃度對乳糖水解速率的影響,進行了相關(guān)的實驗(其他條件均為最適)。實驗結(jié)果如下表:
實驗 | 自變量 | 組別1 | 組別2 | 組別3 | 組別4 | 組別5 |
實驗一 (乳糖濃度為10%) | 酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 3% | 4% |
相對反應速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實驗二 (乳糖酶濃度為2%) | 乳糖濃度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相對反應速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
下列分析正確的是
A.實驗一中,限制組別4相對反應速率的主要原因是乳糖濃度
B.實驗二中,限制組別4相對反應速率的主要原因是酶濃度
C.實驗一中,若適當提高溫度則各組別相對反應速率均將增加
D.實驗二中,若提高乳糖濃度則各組別相對反應速率均將增加
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