【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞內(nèi),①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核和__________,②發(fā)生的主要場(chǎng)所是__________,
(2)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占26%、16%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_(kāi)_________。
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是__________。
(4)請(qǐng)用一個(gè)圖解表達(dá)人體內(nèi)包含①②③過(guò)程中遺傳信息的傳遞途徑__________。
【答案】(1)線粒體 細(xì)胞核
(2)29%
(3)T∥A替換為C∥G (A∥T替換為G∥C)
(4)
【解析】
試題分析:(1)由圖分析可知①是DNA復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯。在人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核。
(2)α鏈?zhǔn)荝NA鏈,G+U=54%,則A+C=46%,又知G占26%、則U占28%,而其對(duì)應(yīng)的模板鏈中G是16%,所以α鏈中的C=16%,A=30%,α鏈中A+U=58%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中A+T=58%,A=T=29%,所以腺嘌呤所占的堿基比例為29%。
(3)異亮氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子與蘇氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子中一個(gè)不同堿基是第2個(gè)堿基,由U變?yōu)镃,則模板基因中堿基替換情況應(yīng)是T∥A替換為C∥G (A∥T替換為G∥C)。
(4)人體中會(huì)進(jìn)行DNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄和翻譯,見(jiàn)答案。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中,正確的是( )
①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙順時(shí)針的全過(guò)程 ②b和c可以表示一個(gè)細(xì)胞周期
③c、d兩段都要消耗ATP ④b段的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖,圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中,細(xì)胞間可通過(guò) 等信息分子進(jìn)行信息交流。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其主要原因是: 。
(2)GnRH與睪丸酮在化學(xué)本質(zhì)上的差異是 。圖乙中abcd過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)研究表明吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能。有研究者對(duì)某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測(cè),并與健康人作了比較,檢測(cè)結(jié)果均值如下表:
據(jù)表可知,吸毒者會(huì)減弱的過(guò)程是圖乙中的 (請(qǐng)?zhí)顖D中字母)。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH ,一段時(shí)間后測(cè)定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。
(4)環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失,使得精子出現(xiàn) (可遺傳變異),造成精子畸形率升髙。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類單基因遺傳病可分為常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X顯性遺傳病、伴X隱性遺傳病和伴Y遺傳病共五類(不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段)。以下是五類遺傳病的家庭遺傳系譜圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. l號(hào)家庭所患遺傳病可能是紅綠色盲,該病在自然人群中男性患者多于女性
B. 如果再生孩子,2號(hào)和3號(hào)家庭子代的患病概率與性別無(wú)關(guān)
C. 如果考慮優(yōu)生,建議4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后,選擇生女孩
D. 5號(hào)家庭患病女兒與正常男性婚配,生一個(gè)兒子患病的概率一定為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(―表示從樹(shù)突到胞體到軸突),方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。圖2是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖1中嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮
B.圖1中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經(jīng)元d的興奮
C.若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的值號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D.B側(cè)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.土壤中小動(dòng)物類群的豐富度常用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
B.一個(gè)池塘中所有的鯽魚(yú)就是一個(gè)種群
C.區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成
D.一般用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④表示相關(guān)激素,A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦受到刺激會(huì)分泌① 激素,其作用是促進(jìn)A 重吸收水,進(jìn)而引起尿量減少。另一方面,刺激 產(chǎn)生渴覺(jué),增加主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低。
(2)人受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦就會(huì)通過(guò)分泌② ,作用于B使其分泌③ ,作用于甲狀腺使其分泌④ ,從而促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱。
(3)當(dāng)血液中激素④的含量增加到一定程度時(shí),會(huì)抑制下丘腦和 (填圖中標(biāo)號(hào))分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使激素④的分泌減少,避免其在體內(nèi)的含量過(guò)高,這說(shuō)明激素的分泌存在著 機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.兩者的堿基序列不同
B.兩者在減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同
C.兩者在染色體上的位置不同
D.基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法正確的是( )
A. 大分子有機(jī)物通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 細(xì)胞呼吸時(shí),丙酮酸要轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)才能被利用
C. 蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因是蔗糖分子擴(kuò)散到液泡內(nèi)
D. 植物的頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)
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