表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
基因型 | AA____ | Aa____ | aaB___ aa__D_ | aabbdd |
A. | 黃花植株(aaBBDD)與金黃花植株雜交,F(xiàn)1 自交后代F2 中黃花基因型有9種 | |
B. | 白花植株(AABBDD)與黃花植株(aaBBDD)雜交,F(xiàn)1 測交后代為乳白花和黃花 | |
C. | 基因型為AaBbDd的個(gè)體自交,可同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子代 | |
D. | 基因型為AaBbDd的個(gè)體自交,子代中比例最高的表現(xiàn)型是乳白花 |
分析 本題考查3對等位基因的自由組合,解答問題時(shí),可以轉(zhuǎn)化為2對等位基因的自由組合:
雙雜合子自交后代的基因型、表現(xiàn)型概率:
①雙顯:$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{4}{16}$AaBb;
②一顯一隱:$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb;
③一隱一顯:$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb;
④雙隱:$\frac{1}{16}$aabb.
解答 解:A、黃花植株(aaBBDD)與金黃花植株(aabbdd)雜交,aaBBDD×aabbdd→aaBbDd,F(xiàn)1 自交后代F2 中黃花基因型是 aaB___或aa__D_,則黃花的基因型有3×3-1(aabbdd)=8種,A錯誤;
B、白花植株(AABBDD)與黃花植株(aaBBDD)雜交,AABBDD×aaBBDD→AaBBDD,F(xiàn)1 測交,AaBBDD×aabbdd→1AaBbDd(乳白花):1aaBbDd(黃花),后代為乳白花和黃花,B正確;
C、基因型為AaBbDd的個(gè)體自交,分開看:
①Aa$\stackrel{?}{→}$1AA:2Aa:1aa;
②BbDd$\stackrel{?}{→}$9B_D_:3B_dd:3bbD_:1bbdd.
其中AA____(白花),Aa____(乳白花),aaB_D_(黃花)、aaB_dd(黃花)、aabbD_(黃花),aabbdd(金黃花),所以可同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子代,C正確;
D、基因型為AaBbDd的個(gè)體自交,根據(jù)C項(xiàng)的分析,子代中比例最高的表現(xiàn)型是乳白花$\frac{1}{2}$Aa×1=$\frac{1}{2}$,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 在試題的設(shè)計(jì)中,一般考查1對等位基因或2對等位基因,如果題目涉及到了3對或3對以上的等位基因,一般要轉(zhuǎn)化成一對等位基因或2對等基因去解答,本題的解答思路就是如此.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列糖類中屬于單糖的是( )
A.蔗糖 B.核糖 C.糖原 D.淀粉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和占鮮重最多的化學(xué)元素分別是( )
A.C和O B.C和H C.O和C D.H和O
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用鏈霉素和新霉素,可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,這一單鏈DNA就可以代替mRNA翻譯成多肽,這說明( )
A.遺傳信息可由RNA流向DNA
B.遺傳信息可由蛋白質(zhì)流向DNA
C.遺傳信息可由DNA流向蛋白質(zhì)
D.遺傳信息可由RNA流向蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常出現(xiàn)肽鏈終止,是因?yàn)椋?)
A.一個(gè)與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的tRNA不能帶氨基酸
B.不具有與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的反密碼子
C.mRNA在mRNA鏈終止密碼處停止合成
D.tRNA上出現(xiàn)終止密碼
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 7種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 冰水(0℃) | 沒有氣泡產(chǎn)生 |
2 | 涼水(10℃) | 只能看到少量氣泡 |
3 | 溫水(30℃) | 產(chǎn)生氣泡,由慢到快,由少到多 |
4 | 熱水(55℃) | 始終沒有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種田鼠的不同個(gè)體之間通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化 | |
B. | 隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群的豐富度 | |
C. | 通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算值偏高 | |
D. | 農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替為次生演替,最終形成森林 |
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