科目:高中生物 來源: 題型:
A、人患腸胃炎時,常感到四肢無力,原因是體內丟失了大量的無機鹽 |
B、人感冒發(fā)高燒時,食欲減退,引起四肢無力,是因為體溫過高導致代謝活動紊亂,急救措施是加蓋棉被,大量出汗而降溫 |
C、有人剛到青藏高原后出現(xiàn)心跳加快甚至血壓升高的現(xiàn)象,說明環(huán)境條件變化超過了人體對穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力 |
D、嚴重的腎功能衰竭者,會出現(xiàn)尿毒癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A、a條件下,只進行無氧呼吸 |
B、b條件下,有氧呼吸消化的葡萄糖比無氧呼吸多 |
C、c條件下,有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的量之比為2:3 |
D、d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜 |
B、是否產(chǎn)生二氧化碳是植物細胞有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別 |
C、高等植物細胞能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸 |
D、種子庫中貯藏的風干種子,其細胞不進行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A-P~P~P和18個 |
B、A-P~P~P和36個 |
C、A-P-P~P和36個 |
D、A~P~P~P和56個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素直接參與細胞內的代謝活動 |
B、在果實的發(fā)育過程中生長素和乙烯的作用相同 |
C、脫落酸既能促進葉片衰老,也能促進細胞分裂 |
D、赤霉素既能促進細胞伸長,也能促進種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備細胞膜的實驗中,置于清水中的紅細胞滲透壓逐漸變大直至漲破 |
B、用溶解于清水的健那綠染液對口腔上皮細胞染色后要用清水洗去浮色 |
C、發(fā)生質壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細胞置于清水中后,液泡顏色將變深 |
D、制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時,染色前需要用清水洗去解離使用的藥液 |
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