【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是

A. 健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染成藍(lán)綠色的專一性染料

B. 馬鈴薯含有豐富的淀粉，因此常作為還原糖鑒定的材料

C. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，需保持細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)

D. 吡羅紅可將細(xì)胞核染成紅色，甲基綠可將細(xì)胞質(zhì)染成綠色

【答案】A

【解析】試題分析：健那綠是活性染色劑，能使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，故A正確。淀粉是非還原糖，故B錯。觀察有絲分裂時，要經(jīng)過解離步驟，解離是用鹽酸和酒精處理，細(xì)胞是死細(xì)胞，故C錯。吡羅紅與RNA親和力強，使細(xì)胞質(zhì)區(qū)域呈紅色，甲基綠與DNA親和力強，使細(xì)胞核區(qū)域呈綠色，故D錯。所以選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素）。據(jù)圖回答問題：

（1）寒冷冬季在室外久留的人，體內(nèi)激素________（填字母）分泌明顯增多，以增加產(chǎn)熱，此時機體的耗氧量會____________。

（2）當(dāng)血糖濃度降低時，下丘腦接受刺激后，興奮經(jīng)神經(jīng)細(xì)胞傳遞，其末梢內(nèi)____________釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細(xì)胞膜上的____________結(jié)合，導(dǎo)致胰高血糖素分泌增多，引起血糖濃度升高。

（3）人體內(nèi)調(diào)節(jié)水平衡的激素主要是________________________________；該激素是由圖中____________分泌的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈上有25個肽鍵，那么形成這條多肽鏈的氨基酸分子數(shù)及形成過程中生成的水分子數(shù)分別是（ ）

A. 26個和25個 B. 25個和26個子

C. 25個和25個 D. 25個和24個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是

A．a(chǎn)點接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)

B．該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

C．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D．電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中，①④表示化學(xué)反應(yīng)，AF代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據(jù)圖回答問題：

（1）寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。

④______________________________D ______________________________

（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。

（3）在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再增加而穩(wěn)定，原因是______________________________。

（4）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為________________________微摩爾。

（5）上海世博會開館，美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用，對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實驗，繪出下列兩圖。請回答有關(guān)的問題。

①圖乙表示在一定的二氧化碳條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。當(dāng)溫度為30°C、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是___________________________。

當(dāng)光照強度大于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。

②圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，C02釋放量和02吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素�；卮鹣铝袉栴}。

（1）纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的____________酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于 。

A．③ B．①② C．②③ D．①②③

（3）乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù)，宜采用______________法接種。

與分離醋酸菌相比，進(jìn)行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外，最主要的實驗條件差別是_________________________，該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目低，原因是____________。

（4）為了保持所獲得菌種的純凈，需要進(jìn)行菌種的保藏。若采用臨時保藏，將菌種接種在___________培養(yǎng)基上，放人4℃冰箱中可保藏3～6個月；若要長期保存，可將菌液與滅菌的________混勻，放在-20℃的冰箱中保存一年。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些營養(yǎng)豐富的水體中，有些藍(lán)藻常常在春夏季大量繁殖，并在水面形成一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫，這種現(xiàn)象稱為水華。水華會引起水質(zhì)惡化，嚴(yán)重時耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡。人工生物浮床技術(shù)能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用。下圖1為人工生物浮床的模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1） 嚴(yán)重的水華往往引起沉水植物和浮游動物的死亡，這是因為 。圖2表示溫帶湖泊浮游藻類生長的季節(jié)性變化，從中可看出，影響藻類大量繁殖的最主要因素是 。人工生物浮床技術(shù)能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________ 價值。

（2） 在水底生活著一種椎實螺類，我們可以用樣方法來調(diào)查它的種群密度，其關(guān)鍵是要 。浮床上有很多挺水植物，與藍(lán)藻之間存在 關(guān)系，可以制約浮游藻類的數(shù)量。浮床上的植物可供鳥類棲息，下部植物根系形成魚類和水生昆蟲生活環(huán)境，這些動物間體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的 ，因為植物給動物提供了 。

（3） 在水邊有一塊農(nóng)田，因為水體污染后農(nóng)民不再耕種，由于氣候干旱無雨，這塊農(nóng)田最可能成 。

（4） 圖3表示對受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果。結(jié)果表明，湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的 性。

（5） 如圖4是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）（多選）

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

B．能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%

C．N5將有兩個去向，其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

D．能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某種植物光照強度和光合作用強度的關(guān)系，P點的生物學(xué)含義是

A．無光合作用，有呼吸作用 B．光合作用速率和呼吸作用速率相等

C．無呼吸作用,有光合作用 D．光合作用和呼吸作用都不進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是

A. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀

B. Aa自交時，由于減數(shù)分裂過程中基因重組導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離

C. 二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無子果實

D. 花藥離體培養(yǎng)過程中，能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案