17．如圖表示的是控制正常酶1的基因突變后所引起的氨基酸序列的改變．①、②兩種基因突變分別是（　�。�
A．堿基對的替換堿基對的替換B．堿基對的缺失堿基對的增添
C．堿基對的替換堿基對的增添或缺失D．堿基對的增添或缺失堿基對的替換

分析 基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變；基因突變后，轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生近改變，進而導致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列該筆；替換型基因突變往往只引起蛋白質(zhì)中的一個氨基酸序列改變，堿基對缺失或增添型基因突變往往引起突變后蛋白質(zhì)中的多個氨基酸序列改變．

解答 解：據(jù)圖分析，a處基因突變只導致一個氨基酸改變，這種突變可能是堿基對的替換，而b處突變導致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化，可能是堿基對的增添或缺失．
故選：C．

點評 本題的知識點是基因突變的概念、類型及對性狀的影響，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關知識結合題干信息通過分析、比較等方法綜合解答問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（ ）

A．都含有20種氨基酸 B．都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．都具有一定的空間結構 D．都能催化生物化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶提供了反應過程所必需的活化能從而提高了化學反應速率
B．活細胞能通過轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶，或通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶
C．酶是由活細胞產(chǎn)生的并只能在活細胞內(nèi)發(fā)生作用的一類化學物質(zhì)
D．可以選用過氧化氫和過氧化氫酶，用以“探究溫度對酶活性的影響”實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某二倍體生物細胞（染色體數(shù)為2n）減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相同之處是（　�。�
A．都進行染色體的復制B．細胞中都有同源染色體
C．著絲點都要分裂D．子細胞的染色體數(shù)都是n

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖中α、β是真核細胞某基因的兩條鏈，γ是另外一條多核苷酸鏈，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中的酶是DNA聚合酶
B．γ徹底水解后最多能生成6種小分子物質(zhì)
C．β是該基因表達的模板鏈
D．β中堿基G占28%，則γ中堿基A一定占22%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．觀察如圖，符合這種類別關系的是（　�。�
A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ核苷酸、ⅡDNA、Ⅲ核糖核苷酸
C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD．Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ載體、Ⅲ激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．紫外線對人類的健康的影響有積極的一面，如促進維生素D的合成．但過多的紫外線輻射，會增加皮膚組織細胞發(fā)生癌變的幾率，還會傷害眼的角膜和晶狀體，引發(fā)白內(nèi)障．紫外線影響的皮膚細胞及有絲分裂的時期，下列說法中正確的是（　　）
A．已經(jīng)正常完成分化的細胞，分裂間期
B．正在連續(xù)分裂的細胞，分裂后期
C．沒有完成分化的細胞，分裂中期
D．正在連續(xù)分裂的細胞，分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群的進化過程如圖所示，相關說法正確的是（　　）
A．種群甲和種群乙之間存在地理隔離，品系1和品系2之間存在生殖隔離
B．b過程①、②、③、④、⑤、⑥為進化提供原材料，僅表明基因突變是不定向的
C．c過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率，導致品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了差異
D．物種1和物種2在條件適宜時，仍可進行基因交流，進一步豐富生物的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于害蟲的抗藥性的有關敘述正確的是（　�。�
A．害蟲的抗藥性產(chǎn)生是由于害蟲發(fā)生定向變異的結果
B．害蟲中有些個體本身就具有抗藥性
C．害蟲的抗藥性產(chǎn)生是由于農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生基因突變的結果
D．害蟲的抗藥性是害蟲為了適應環(huán)境的結果

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