A. | 在園林栽培中,可用赤霉素來促進植物細胞伸長,使植株增高 | |
B. | 在扦插時,可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根 | |
C. | 果實成熟時,施用脫落酸可促進果實成熟 | |
D. | 在果樹掛果時,利用乙烯促進果實細胞體積增大 |
分析 (1)赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,促進種子萌發(fā)和果實成熟;
(2)細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進果實成熟;
(5)生長素最明顯的作用是促進植物生長,但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異,即生長素具有雙重性.
解答 解:A、赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,A正確.
B、細胞分裂素,可以刺激細胞分裂,在扦插時,可用生長素處理插條以促進插條生根,B錯誤.
C、促進果實成熟的是乙烯.脫落酸,是促進落花落果的,C錯誤.
D、乙烯,能使植物生長減慢,促進葉落和果實成熟,不能促進果實細胞體積增大.促進果實細胞體積增大的是生長素,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌病毒等病原體沒有MHC分子,但也有其身份標(biāo)簽 | |
B. | ③細胞→④細胞表示細胞的增殖分化過程,①細胞的免疫吞噬、處理過程無特異性 | |
C. | 在②細胞分泌的物質(zhì)的刺激下,B淋巴細胞就能分裂分化出④細胞 | |
D. | Y物質(zhì)用于緊急預(yù)防或治療某些疾病,屬于被動免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的種群密度往往差異不大 | |
B. | 年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例 | |
C. | 同一物種的種群密度不會發(fā)生變化 | |
D. | 出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細胞可直接進行受精作用 | |
B. | 該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變 | |
C. | 該細胞中有4條染色單體、2個染色體組、一對同源染色體 | |
D. | 正常情況下,基因B、b所在的染色體不可能是X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)在常溫下就可以迅速進行 | |
B. | 擴增區(qū)域是由兩種DNA引物來決定的 | |
C. | 經(jīng)1次擴增循環(huán)后即可獲得所需目的基因 | |
D. | 擴增儀內(nèi)需加入4種核糖核苷酸和DNA聚合酶 |
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