面對我國部分地區(qū)嚴重旱情，生物興趣小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，摩西球囊霉菌可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力，增強抗旱性。請完成實驗設計，探究接種摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。

材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌種，栽培土(經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合，體積比9∶1)，大小一致的花盆……

方法步驟：(1)每個花盆中放置栽培土3 kg，并將花盆平均分成A、B兩組。

(2)A組各花盆中________，B組各花盆中________。

(3)將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中，置于________條件下培養(yǎng)。

(4)6周后，________處理10 d，每天觀察，記錄并統(tǒng)計________________________。

結果預測與分析：________________________________________________________

________________________________________________________________________。

解析：本實驗為探究性實驗，實驗過程應注意設置對照(實驗組接種等量的摩西球囊霉菌，對照組不接種)，同時應注意在設置對照時等量原則的運用；應根據(jù)不同情況對結果進行預測，預測的結果與分析的原因要一致。

答案：(2)接種等量的摩西球囊霉菌菌種　不接種(或接種A組等量的經(jīng)滅菌處理的摩西球囊霉菌菌種)

(3)相同且適宜

(4)干旱(或停止?jié)补?　紫花苜蓿死亡率(或存活率，或存活天數(shù))

結果預測與分析：A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組。這可能是接種摩西球囊霉菌提高了紫花苜蓿的抗旱能力(或A組紫花苜蓿死亡率等于或高于B組。這可能是接種摩西球囊霉菌不能提高紫花苜蓿的抗旱能力)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年撫順市重點高中協(xié)作校高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（7分）面對去年含今春我國西南部分地區(qū)嚴重旱情，生物興趣小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，摩西球囊霉菌可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力，增強抗旱性。請完成實驗設計，探究接種摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。
　　材料用具：紫花苜蓿幼苗、摩西球囊霉菌菌種、栽培土（經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合，體積比9：1）、大小一致的花盆……
方法步驟：（1）每個花盆中放置栽培土3kg，并將花盆平均分A、B兩組。
（2）A組各花盆中_______________________。B組各花盆中__________________。
（3）將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中，置于_____________________條件下培養(yǎng)。
（4）6周后，________處理10d，每天觀察、記錄并統(tǒng)計___________________。
結果預測與分析：
①A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌提高了抗旱能力
②________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題十六 實驗與探究 題型：綜合題

（18分）

I．（8分）為探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結果如圖所示。請回答：

（1）與D點相比，B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________，C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。

（2）實驗結果表明，在________的條件下施肥效果明顯。除本實驗所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取_________措施能提高玉米的光能利用率。

II．（10分）面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴重旱情，生物興趣小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力，增強抗旱性。請完成實驗設計，探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。

   材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合，體積比9：1），大小一致的花盆……

   方法步驟：（1）每個花盆中放置栽培土3kg，并將花盆平均分成A、B兩組。

            （2）A組各花盆中__________，B組各花盆中_________。

            （3）將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中，置于_________條件下培養(yǎng)。

            （4）6周后，________處理10d，每天觀察、記錄并統(tǒng)計________。

   結果預測與分析：___________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題六 遺傳的分子基礎 題型：綜合題

（18分）

I．（8分）為探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結果如圖所示。請回答：

（1）與D點相比，B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________，C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。

（2）實驗結果表明，在________的條件下施肥效果明顯。除本實驗所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取_________措施能提高玉米的光能利用率。

II．（10分）面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴重旱情，生物興趣小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力，增強抗旱性。請完成實驗設計，探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。

   材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合，體積比9：1），大小一致的花盆……

   方法步驟：（1）每個花盆中放置栽培土3kg，并將花盆平均分成A、B兩組。

            （2）A組各花盆中__________，B組各花盆中_________。

            （3）將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中，置于_________條件下培養(yǎng)。

            （4）6周后，________處理10d，每天觀察、記錄并統(tǒng)計________。

   結果預測與分析：___________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（安徽卷）生物試題 題型：綜合題

（18分）

I．（8分）為探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結果如圖所示。請回答：

（1）與D點相比，B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________，C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。

（2）實驗結果表明，在________的條件下施肥效果明顯。除本實驗所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取_________措施能提高玉米的光能利用率。

II．（10分）面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴重旱情，生物興趣小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力，增強抗旱性。請完成實驗設計，探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。

   材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合，體積比9：1），大小一致的花盆……

   方法步驟：（1）每個花盆中放置栽培土3kg，并將花盆平均分成A、B兩組。

            （2）A組各花盆中__________，B組各花盆中_________。

            （3）將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中，置于_________條件下培養(yǎng)。

            （4）6周后，________處理10d，每天觀察、記錄并統(tǒng)計________。

   結果預測與分析：___________________________。

 

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