【題目】最近科研小組在某動(dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種新型病毒,為了確定該病毒的類型,科研工作者們進(jìn)行了如下討論,正確的是( )
A.甲的方法是檢測(cè)病毒增殖時(shí)需要酶的種類,若需要逆轉(zhuǎn)錄酶,則為DNA病毒
B.乙的方法是檢測(cè)病毒核酸中嘌呤和嘧啶的數(shù)量,若兩者不等,則為RNA病毒
C.丙的方法是分析該病毒的變異頻率,若變異頻率較高,則為RNA病毒
D.丁的方法是用含放射性胸苷的宿主細(xì)胞培養(yǎng),若子代病毒有放射性,則為DNA病毒
【答案】D
【解析】
DNA與RNA的比較:
DNA:基本單位4種脫氧核糖核苷酸(A、T、C、G);一個(gè)DNA分子由2條鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定;
RNA:基本單位4種核糖核苷酸(A、U、C、G);RNA分子是一條単鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變。
中心法則:
A、若增殖過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶,則為逆轉(zhuǎn)錄病毒(RNA病毒),A錯(cuò)誤;
B、嘌呤和嘧啶的數(shù)目不等,只能說明核酸為單鏈,不一定是RNA病毒。因?yàn)?/span>DNA病毒和RNA病毒的核酸均有單雙鏈之分,B錯(cuò)誤;
C、變異頻率較高,只能說明該病毒的核酸呈單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,可能是單鏈DNA病毒或單鏈RNA病毒,C錯(cuò)誤;
D、胸苷是DNA特有的成分,若子代病毒具有放射性,說明該病毒一定為DNA病毒,D正確;
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是( )
A. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少
B. ①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng)
C. b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射
D. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,四個(gè)突觸,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程。下列說法正確的是
A.產(chǎn)物CO2中的氧全部來(lái)源于葡萄糖
B.若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2,則只進(jìn)行有氧呼吸
C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸作用都要產(chǎn)生NADPH
D.用18O標(biāo)記(CH2O),在水中不能檢測(cè)到18O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 局部麻醉藥和γ-氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜動(dòng)作電位差增大
D. 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程的實(shí)現(xiàn)
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程的實(shí)現(xiàn)
D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程的實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的是________免疫過程,其中有特異性識(shí)別功能細(xì)胞是_________(用圖中字母表示)
(2)預(yù)防接種后,當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是_______(用圖甲中數(shù)字表示)。
(3)人體唾液中有溶菌酶能夠殺死細(xì)菌,這屬于第__________道防線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體生物(2n=6)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下,其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是
A. 該細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體
B. 該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同
C. ①②③含有該生物的一套遺傳物質(zhì)
D. 圖中基因g可由基因G突變而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.某植物細(xì)胞內(nèi)4過程產(chǎn)生的CO2若參與到2過程中至少需穿越4層生物膜
B.2過程完成了從活躍的化學(xué)能到穩(wěn)定的化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過程
C.各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過程是3
D.圖中只有3、4、5過程產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)基因控制(如 A、a;B、b;C、c......),當(dāng)個(gè)體的基因型 中每對(duì)基因中至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即 A_B_C_......)才開紅花,否則開白花,F(xiàn)有甲、乙、 丙、丁4個(gè)純合白花品系,相互之間進(jìn)行雜交,雜交組合后代表現(xiàn)型及其比例如圖所示。根據(jù) 雜交結(jié)果判斷,本實(shí)驗(yàn)中植物的花色至少受幾對(duì)基因控制?
A.2B.3C.4D.5
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