【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)是一個(gè)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。在活細(xì)胞中，生物膜的組成成分可以通過(guò)囊泡發(fā)生間接聯(lián)系的是（ ）

A. 高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜 B. 核膜、高爾基體膜、線(xiàn)粒體膜

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、高爾基體膜 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜

【答案】D

【解析】核糖體為無(wú)膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜、線(xiàn)粒體膜等直接相連，可直接轉(zhuǎn)化，B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外與細(xì)胞膜相連，內(nèi)與核膜的外膜相通，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，C錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜以及高爾基體膜和細(xì)胞膜不直接相連，它們之間的轉(zhuǎn)化是以“出芽”形式形成具膜小泡轉(zhuǎn)化的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與RNA有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 核糖體中含有mRNA、tRNA和rRNA

B. 某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能

C. RNA可以是遺傳信息的攜帶者

D. 真核細(xì)胞中的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)小琳患有某種單基因遺傳病,并及時(shí)對(duì)小琳的家系進(jìn)行了調(diào)查,構(gòu)建的遺傳系譜圖如右，下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 只能肯定該病的遺傳方式是顯性遺傳

B. 小琳與母親基因型相同的概率是2/3

C. 小琳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率為1/2

D. 圖中男性患者的基因型總是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞功能的敘述，正確的是

A. 吞噬細(xì)胞能特異性地識(shí)別抗原

B. B細(xì)胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子

C. 效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

D. 受相同抗原刺激后，記憶B細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過(guò)程的DNA變化。據(jù)圖回答：

（1）從A到G表示的是_________分裂過(guò)程；曲線(xiàn)由J到O表示的是_______分裂過(guò)程。

（2）能表示初級(jí)精母細(xì)胞的時(shí)期是________。（用字母表示）E時(shí)期的細(xì)胞叫___________細(xì)胞。

（3）由D→E，DNA的含量減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。由F→G，DNA含量再減少一半，原因是_______________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，是因?yàn)?/span>___________使兩配子結(jié)合。I時(shí)的細(xì)胞稱(chēng)為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)D的基本元素組成是；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 ．
（2）物質(zhì)C的不同取決于的不同．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指 ． 細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構(gòu)成（填字母代號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析，正確的是（ ）

A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響④
B.圖中的①為出生率，②為死亡率
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
D.春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物幼苗根、芽的影響，圖乙為不同濃度2，4﹣D溶液對(duì)單子葉和雙子葉植物的影響，圖丙為某植物幼苗水平橫放后的生長(zhǎng)情況．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是mol/L﹣1 ， c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制，對(duì)芽生長(zhǎng)效應(yīng)是 ．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的2，4﹣D除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉植物雜草．圖乙中，代表雙子葉植物雜草的是 ， 選用的2，4﹣D的濃度最好在點(diǎn)（用字母表示）．
（3）圖丙中，幼苗根在重力影響下導(dǎo)致a、c側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于b、d側(cè)，a、c中生長(zhǎng)素起促進(jìn)作用的是（填字母）．b、c處根的向地性表現(xiàn)出生長(zhǎng)素的生理作用具有性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：
（1）這是細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期圖，該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的順序是 ．
（2）該生物細(xì)胞在有絲分裂的末期，不形成 ， 而是凹陷，把一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞．
（3）在上圖中，細(xì)胞中含有姐妹染色單體的是 ， 染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在 ．
（4）圖D的最大特點(diǎn)是完成和 ．
（5）要觀(guān)察染色體的數(shù)目和形態(tài)，最好是圖 ．
（6）假設(shè)該細(xì)胞中有6條染色體，經(jīng)過(guò)10次細(xì)胞分裂后所形成的子細(xì)胞中，其染色體數(shù)為 ．

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