（2015秋•攸縣校級期中）如圖甲為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯誤的是（ ）

A．圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C．圖甲中②與細胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有著一定的關(guān)系，在如圖所示曲線中能準確表示兩者關(guān)系的是（a代表抵抗力穩(wěn)定性　b代表恢復(fù)力穩(wěn)定性）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲、乙、丙、丁四個圖中，其中圖甲中所用的燈泡功率不同，圖乙表示細胞氣體交換情況；圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系；圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應(yīng)時刻分別為6時和19時．請回答下列問題：

（1）請給圖甲確定一個實驗?zāi)康奶骄抗庹諒姸葘夂献饔脧姸鹊挠绊懀?br />（2）若綠色植物的一個細胞處于圖乙中狀態(tài)，是否說明該植物體一定是光合作用強度大于細胞呼吸強度？不一定．
（3）圖丙中影響A點上下移動的主要外界因素是溫度．若將圖丙中綠色植物從B點條件突然轉(zhuǎn)移至A點條件下，短時間內(nèi)C3含量將上升．若提高溫度，曲線的變化是信息不足，無法確定（上移；下移；不動；信息不足，無法確定）．
（4）丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0-5和20-24（或20-5）；陰影部分表示的含義是有機物的積累量．
（5）在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機物，在土壤中微生物的作用下會釋放出大量CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化．下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（　　）
A．加熱和使用酶均可降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速度
B．底物濃度不影響酶的活性，但影響酶促反應(yīng)速率
C．低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，因此酶適于低溫儲藏
D．對一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量也會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•湖北期末）在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是（ ）

條件

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下，既有有氧呼吸又有無氧呼吸

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•安徽校級二模）水在生命活動中有非常重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中正確的有（ ）

①代謝活動的強度與細胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值無關(guān)；

②線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水；

③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水；

④水分和無機鹽在人體內(nèi)的平衡有利于保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)．

A．兩項 B．三項 C．四項 D．一項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•南平模擬）下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)

B．細胞的衰老與細胞代謝的速率加快有關(guān)

C．細胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān)

D．癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的三種重要結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．下列說法正確的是（ ）

A．圖示過程發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

B．Ⅰ、Ⅲ中含有RNA，Ⅱ中只含蛋白質(zhì)

C．經(jīng)過圖示過程形成的蛋白質(zhì)往往要經(jīng)過進一步的加工才具有特定的功能

D．密碼子表中GAA所編碼的氨基酸就是Ⅰ中所攜帶的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科學(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入牛的基因組中，培育出牛乳腺生物發(fā)生器，使牛乳汁中含有人體干擾素．如圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程，請分析回答：
（1）為獲得更多的卵母細胞，通常給良種母牛注射促性腺激素．采集的卵母細胞都需要進行體外培養(yǎng)，其目的是使卵細胞成熟；從良種公牛采集的精子需獲能后才能進行受精作用．
（2）一般將受精卵作為目的基因的受體，圖中將目的基因?qū)胧芫殉Ｓ玫姆椒ˋ稱為顯微注射法；若將目的基因?qū)雴巫尤~植物細胞，常采用的方法是基因槍法．
（3）流程①所用的培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基（填“固體培養(yǎng)基”或“液體培養(yǎng)基”）．①過程應(yīng)保證發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段，才能進行②過程操作，進行②過程操作前需要對供、受體母牛進行選擇，并用激素進行同期發(fā)情處理．
（4）獲得轉(zhuǎn)基因牛的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體．

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同步練習(xí)冊答案