10．生物體通過新陳代謝不斷進(jìn)行自我更新，主要是指（　　）
A．細(xì)胞成分的不斷更新B．細(xì)胞個(gè)體的不斷更新
C．生物個(gè)體的不斷更新D．生物種族的不斷更新

分析 生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝．包括從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)，排出體內(nèi)代謝廢物．新陳代謝是進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．

解答 解：新陳代謝實(shí)質(zhì)上是組成生物體的各種物質(zhì)的自我更新過程，即細(xì)胞成分的不斷更新．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物的基本特征，解此題的關(guān)鍵是理解新陳代謝概念，識(shí)記新陳代謝的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．現(xiàn)有腸肽酶X能使某60肽中的2個(gè)丙氨酸氨基端的肽鍵斷裂（相應(yīng)位置如圖），得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肽鍵數(shù)目減少2個(gè)
B．腸肽酶X所催化的反應(yīng)屬于水解反應(yīng)
C．氧原子數(shù)目增加2個(gè)
D．氨基和羧基分別增加4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖，乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡圖，丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）甲圖中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有a、b、c、e（填字母）．
（2）若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于甲圖中a、c（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的是c（填字母）．
（3）乙圖C細(xì)胞的名稱是第一極體．
（4）在不考慮染色體變異的情況下，由1個(gè)卵原細(xì)胞生成的D與E在基因組成上存在差異，則其原因可能是交叉互換或基因突變．
（5）乙圖中②過程中的同源染色體分離是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因．
（6）在丙圖中，D′E′段所能代表的分裂時(shí)期是有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)甲圖中應(yīng)為a、d細(xì)胞（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠復(fù)制、傳遞和表達(dá)遺傳信息
B．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)比值大于外膜
C．核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的選擇性通道
D．唾液腺細(xì)胞和胰島細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞內(nèi)既是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道，又與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類合成有關(guān)的細(xì)胞器是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．中心體C．葉綠體D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和特異性免疫過程．?dāng)?shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，“X-Y”表示抗原抗體結(jié)合．請(qǐng)分析回答：

（1）a細(xì)胞表示T細(xì)胞；b細(xì)胞表示吞噬細(xì)胞；c細(xì)胞表示B細(xì)胞．
（2）與②過程相比，③過程的應(yīng)答特點(diǎn)是迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體．
（3）圖中能清除“X-Y”結(jié)合物的是b（填圖中字母）．
（4）圖中具有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是a、c、e．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖所示，對(duì)圖中現(xiàn)象最合理的解釋是

A. 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

B. 細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與

D. 細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為蛋白質(zhì)合成的一系列過程，表中為部分密碼子表，有關(guān)分析正確的是

A．真核細(xì)胞中a過程只發(fā)生在細(xì)胞核中，需RNA聚合酶的催化

B．③由蛋白質(zhì)和tRNA組成，其形成與核仁有關(guān)

C．④的形成方式是脫水縮合，脫去的水中的氧只來自竣基

D．⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體內(nèi)的微量元素的含量甚微，但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．I  K  O  SB．B   Mo   Fe   Zn   Cu
C．N   H  O  P  CD．Fe   Ca   Cu   Mg   C

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