14．下面是生物濾池--水生植物塘生態(tài)污水處理流程圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．設(shè)計該生態(tài)工程主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理
B．生物濾池的功能是利用微生物分解污水中的有機(jī)物
C．水生植物塘和人工濕地的主要功能是分解有機(jī)質(zhì)和吸收礦質(zhì)元素
D．生態(tài)工藝處理污水可達(dá)到凈化污水，涵養(yǎng)水源，綠化美化等效果

分析 生物濾池是利用水中的水生植物的吸收作用和微生物的分解作用協(xié)同凈化水資源的過程，利用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理，生物濾池中的微生物能夠?qū)⑽鬯械挠袡C(jī)物分解為無機(jī)物供水生植物吸收．

解答 解：A、生物濾池是利用水中的水生植物的吸收作用和微生物的分解作用協(xié)同凈化水資源的過程，利用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理，A正確；
B、生物濾池中的微生物能夠?qū)⑽鬯械挠袡C(jī)物分解為無機(jī)物供水生植物吸收，B正確；
C、水生植物塘和人工濕地的主要功能相同，都是微生物分解有機(jī)質(zhì)和水生植物吸收礦質(zhì)元素，C正確；
D、生物濾池就是生態(tài)工程中處理污水的典型實例，D正確．
故選：ABCD．

點(diǎn)評 本題考查了生態(tài)工程中的污水處理生物濾池的相關(guān)知識，屬于對理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中決定蛋白質(zhì)或多肽移動速度的主要因素是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子所帶的電荷B．蛋白質(zhì)分子的形狀
C．蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量D．緩沖溶液的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于凝膠色譜法的說法正確的是（　�。�
A．是根據(jù)蛋白質(zhì)對其他分子的親和力來分離蛋白質(zhì)的
B．凝膠是一些微小的無孔的球體，小球體都是由多糖類化合物構(gòu)成的
C．相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)的路程較長，但移動速度較快
D．相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人外周血單核細(xì)胞能合成白介素2 （Ⅱ-2），該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，但在體內(nèi)易被降解D研究人員將Ⅱ-2基因與人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一個融合基因，并在酵母菌中表達(dá)，獲得具有Ⅱ-2生理功能、且不易降解的Ⅱ-2-HSA融合蛋白．其技術(shù)流程如圖．請回答：
（1）培養(yǎng)人外周血單核細(xì)胞時，需要將溫度控制在370C，此外還需要通入O2和CO2 （氣體）；圖中②表示逆轉(zhuǎn)錄過程．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時能夠催化磷酸二酯鍵斷裂的工具酶是限制酶；構(gòu)建好的基因表達(dá)載體必須具備啟動子、目的基因、終止子、標(biāo)記基因等結(jié)構(gòu)，才能在宿主細(xì)胞內(nèi)表達(dá)．
（3）基因表達(dá)載體1中的位點(diǎn)a應(yīng)為限制酶BglⅡ的識別位點(diǎn)，才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2．
（4）基因表達(dá)載體2導(dǎo)人酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與IL一2對應(yīng)的堿基序列不能含有終止（填“起始”或“終止”）密碼子，才能成功表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白．
（5）應(yīng)用抗原-抗體雜交技術(shù)可檢測酵母菌是否表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程操作的核心步驟是獲取目的基因
B．抗蟲棉的培育是基因工程與細(xì)胞工程的綜合應(yīng)用
C．實現(xiàn)細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
D．基因工程不會造成生態(tài)和社會安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．久置的純蔗糖溶液，加入斐林試劑后，經(jīng)加熱后會出現(xiàn)磚紅色沉淀．下列對此問題的解釋中，正確的是（　�。�
A．蔗糖溶液暴露在外，會被氧氣氧化而具備還原性
B．蔗糖溶液中的微生物將蔗糖水解后，生成葡萄糖和果糖
C．蔗糖是一種還原性糖
D．蔗糖被微生物氧化分解后，生成還原性糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于藍(lán)藻的描述，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻能使水體呈現(xiàn)綠色，表明藍(lán)藻是一種多細(xì)胞生物
B．藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素等色素，能進(jìn)行光合作用
C．藍(lán)藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物
D．一池塘內(nèi)所有藍(lán)藻構(gòu)成了一個生物種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．看著太陽時是否會打噴嚏是由單對基因控制的．小王和他的妹妹、父親看著太陽都會打噴嚏，通過基因檢測發(fā)現(xiàn)他的母親沒有看太陽打噴嚏的基因．則這種基因最可能是（　�。�
A．X染色體上的隱性基因B．X染色體上的顯性基因
C．常染色體上的隱性基因D．常染色體上的顯性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述不正確的是（　　）
A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白異常
B．引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
C．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
D．該圖反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀

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