A | B | C | D | E |
140×109 | 125×107 | 182×108 | 125×106 | 141×107 |
A. | D是四級消費者 | B. | A是生產者 | ||
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中有兩條食物鏈 | D. | B和E是競爭關系 |
分析 根據表格數據分析可知,A的能量最多,為生產者;C的能量次之,為初級消費者;B、E能量相當,為次級消費者;D的能量最少,為三級消費者,據此答題.
解答 解:A、根據表格分析已知,D是三級消費者,A錯誤;
B、A的能量最多,是生產者,B正確;
C、B、E能量相當,為次級消費者,說明該生態(tài)系統(tǒng)中有兩條食物鏈,C正確;
D、B、E能量相當,為次級消費者,兩者之間為競爭關系,D正確.
故選:A.
點評 本題結合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分的功能;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的具體過程及特點,能根據表中數據進行合理的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項關于藍藻、人體皮膚生發(fā)層細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述錯誤的是( )
A.含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B.有糖類、脂質、蛋白質、水、無機鹽、核酸等物質組成
C.有兩種類型的核酸,有核糖體
D.染色體在細胞分裂前都復制
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 | 產生信號分子的細胞或器官 | 信號 分子 | 信號分子傳遞的途徑 | 接受信號分子的受體所在細胞 | 細胞反應 |
A | 垂體 | 激素a | ② | 甲狀腺細胞 | ③ |
B | 性腺 | 激素b | 血液 | 多種細胞 | 調節(jié)基因的轉錄 |
C | 神經細胞 | ④ | 突觸 | ⑤唾液腺細胞 | 分泌活動增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種間競爭、基因重組和外來物種入侵都是影響生物進化的因素 | |
B. | 植物中通過自花傳粉產生后代的方式能加快生物進化速度 | |
C. | 種群是生物進化的基本單位,也是自然選擇的對象 | |
D. | 生物多樣性的形成是物種之間共同進化的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | … | |
基因型頻率 | SS(黑色) | 10% | 11.5% | 15% | 19% | |
Ss(黑色) | 20% | 23% | 31% | 35% | ||
ss(淺色) | 70% | 65.5% | 54% | 46% |
A. | 第2年S基因的頻率是23%、s基因的頻率是77% | |
B. | 工業(yè)發(fā)展過程中污染物促使s基因向S基因突變 | |
C. | 該現象說明自然選擇直接作用對象是生物的表現型 | |
D. | 黑色個體更適應后工業(yè)化環(huán)境是自然選擇的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結構 | |
B. | 由G到H的能量傳遞效率為13.51% | |
C. | 從生態(tài)學的觀點來看,G、H和C所包含的所有生物構成生物群落 | |
D. | H包括多種動物,它們之間的需求相似構成競爭關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖轉化為糖元或非糖物質,可引起血糖含量下降 | |
B. | 通常血漿內的血糖含量在80~120mg/dL | |
C. | 腎上腺素分泌增加可導致血糖含量升高 | |
D. | 胰島B細胞分泌的胰高血糖素可升高血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 10 | C. | 30 | D. | 60 |
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