將乳酸菌的培養(yǎng)條件由無氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒鯒l件,下列過程不受影響的是
A.葡萄糖的利用 B.二氧化碳的釋放
C.ATP的形成 D.乳酸的生成
科目:高中生物 來源:2017屆江西省撫州市高二(零班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員將擬南芥用含有不同濃度6 - BA(生長素類似物)的溶液處理后,再種植,一段時間后測量其主根、側(cè)根長度,結(jié)果如下圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. 在實驗濃度范圍內(nèi)的6 – BA對主根和側(cè)根的生長均起抑制作用
B. 在實驗濃度范圍內(nèi),6 - BA對側(cè)根的抑制作用比主根更強
C. 實驗結(jié)果可說明6-BA對根的作用具有兩重性
D. 若6-BA的濃度較低,處理擬南芥宜采用浸泡法;若濃度較高,則應(yīng)采用沾蘸法
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是( )
A. 若圖示為肝細胞膜,則肝細胞產(chǎn)生的尿素運輸?shù)郊毎,其運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B. 細胞的癌變是因為①的改變而導(dǎo)致的
C. a可以表示人成熟紅細胞吸收葡萄糖
D. ①為糖蛋白,多糖分子細胞膜上只能與蛋白質(zhì)相結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中①、②、③、④表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞。圖乙為研究淹水時不同濃度的KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響實驗結(jié)果圖,設(shè)置四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根需氧呼吸速率。結(jié)合圖示回答下列問題
(1)與細胞間的信息交流有關(guān)的物質(zhì)是圖甲中的 (填數(shù)字)。
(2)圖乙中K+ 和NO3━要進入細胞內(nèi)是通過圖甲中方式 進行的。
(3)圖乙中中A、B、C三點,在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是 點。
(4)通過右圖分析,可知淹水時KNO3對甜櫻桃根需氧呼吸速率降低的影響是 。
(“減緩”、“增強”、“沒有影響”)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞呼吸的敘述,不正確的是
A.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜中與氧結(jié)合生成水
C.在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量,合成ATP
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,?jù)圖分析下列表述不正確的是
A. 脂溶性小分子物質(zhì)通過方式a運輸
B. 葡萄糖進入紅細胞的方式為b
C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與被轉(zhuǎn)運分子的濃度有關(guān)
D. 抑制細胞呼吸對方式b的轉(zhuǎn)運速率可能產(chǎn)生影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20個腺苷和100個磷酸最多可以組成幾個ATP
A.20 B.30 C.40 D.50
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省福州市畢業(yè)班3月質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(果蠅的眼有紅色、棕色、鮮紅色、白色,兩對常染色體上的兩對等位基因決定色素的形成,其關(guān)系如下表所示:
基因組成 | A D | A dd | aaD | aadd |
表現(xiàn)型 | 紅色 | 鮮紅色 | 棕色 | 白色 |
原因 | 能合成鮮紅色素和棕色色素 | 只能合成鮮紅色素 | 只能合成棕色色素 | 無法合成色素 |
(1)棕色純種果蠅與鮮紅色純種果蠅雜交,F(xiàn)1基因型是_____________,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例是_____________。
(2)遺傳學(xué)家摩爾根在連續(xù)多代培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,此果蠅的白眼基因b位于X染色體上,后人進一步的研究發(fā)現(xiàn)此白眼果蠅可以生成上述的二種色素,但無法運送至眼,所以表現(xiàn)為白眼。綜上所述,果蠅眼色由____________對等位基因共同決定,摩爾根發(fā)現(xiàn)的白眼雄果蠅的基因型是_________。
(3)現(xiàn)有上述常染色體遺傳的白眼果蠅及伴性遺傳的白眼果蠅各一試管,請利用純種紅眼果蠅進行一次雜交實驗,以區(qū)分上述兩管白眼果蠅,寫出雜交方法和相應(yīng)結(jié)果分析:____________
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是:
A. 在一個生物群體中,若僅考慮一對等位基因,可有4種不同的交配類型
B. 最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3:1
C. 若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥,最簡便易行的方法是自交
D. 通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量
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