【題目】下列關(guān)于生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是（ ）

A. 卵子是從動物的初情期開始，經(jīng)過減數(shù)分裂形成的

B. 雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂

C. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

D. 獲能的精子能夠刺激卵細胞膜發(fā)生變化，阻止其他精子進入卵內(nèi)

【答案】A

【解析】卵子的發(fā)生開始于胚胎性別分化之后，并且MⅠ和MⅡ兩次分裂是不連續(xù)的，A錯誤；雄原核形成與卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時進行的，B正確；精子觸及卵細胞膜的瞬間，發(fā)生透明帶反應(yīng)，阻止其他精子進入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，C正確；獲能的精子能夠刺激卵細胞膜發(fā)生變化，阻止其他精子進入卵內(nèi)，是防止多精入卵受精的第二道屏障，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題：

（1）若提取果肉細胞的色素，需將果肉薄片放入含__________的試管中，長時間浸泡在該溶劑中的果肉薄片會變成白色，原因是________________________________________；為防止葉綠素被降解，試管中還需加入適量的__________。

（2）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是__________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是__________（填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）。

（3）圖1中影響光合放氧速率的因素有__________（至少填寫兩個）。氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中__________的干擾。

（4）圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15—20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是__________；若在20min后停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有__________（填序號：①C5；②ATP；③[H]；④C3），可推測20—25min曲線的斜率為__________（填“正值”、“負(fù)值”、“零”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題（括號中填數(shù)字，橫線上填文字）．

（1）膜蛋白ABCD功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，這些結(jié)構(gòu)差異從根本上講是由細胞中決定的．
（2）在小腸上皮細胞中除細胞核外，還含有DNA的細胞器是圖中的 ． 圖中結(jié)構(gòu)4的功能是 ．
（3）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還有功能．
（4）膜蛋白A能特異性與葡萄糖分子結(jié)合，體現(xiàn)了細胞膜在功能上具有的特點．
（5）在制備細胞膜時，既不選用小腸上皮細胞也不選用洋蔥表皮細胞，而選用哺乳動物成熟的紅細胞，其原因是 ． 若用某種藥物處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對其它離子吸收沒有影響，說明化學(xué)藥品影響的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A.若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸
B.若②是良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪
C.若③為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③一定是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅綠色盲基因和血友病基因都在X染色體上，如圖是某家系這兩種遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A．由Ⅰ1、Ⅱ2和Ⅲ1的表型可知，血友病是伴X染色體顯性遺傳病

B．Ⅲ1的紅綠色盲致病基因來自Ⅱl，血友病致病基因來自Ⅱ2

C．若Ⅲ1的染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常配子的是Ⅱ1

D．若Ⅲ3與正常男性婚配，所生的女兒都不患血友病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有關(guān)該細胞的敘述中，不正確的是（ ）

A.此細胞是真核細胞
B.此細胞可能是細菌細胞，也有可能是酵母菌細胞
C.結(jié)構(gòu)1可在該細胞分裂時提供能量
D.結(jié)構(gòu)2、3不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某生物體各細胞分裂示意圖的敘述，正確的是

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

C．圖③處于有絲分裂的中期，該生物體細胞中染色體數(shù)目恒為8條

D．四幅圖可排序為①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細胞)的形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度，他及其同事設(shè)計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:

下列說法正確的是

A．上述果蠅雜交實驗現(xiàn)象不支持薩頓的假說

B．摩爾根等人提出假設(shè)：控制眼色的基因位于常染色體或X染色體上，從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋

C．F1 中紅眼果蠅產(chǎn)生的配子中一半含紅眼基因，一半不含紅眼基因

D．F1 中紅眼雌果蠅和F2 中白眼雄果蠅交配，可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個紅眼長翅的雌雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因為A、a，長翅基因為B、b。眼色與長翅性狀的遺傳方式分別是（ ）

表現(xiàn)型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌蠅

3

1

0

0

雄蠅

3

1

3

1

A．常染色體遺傳 伴X遺傳

B．伴X遺傳 常染色體遺傳

C．都是伴X遺傳

D．都是常染色體遺傳

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