【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體，它的主要特點是（ ）

①能自主復(fù)制

②不能自主復(fù)制

③結(jié)構(gòu)很小

④蛋白質(zhì)

⑤環(huán)狀RNA

⑥環(huán)狀DNA

⑦能“友好”地“借居”

A．①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦

【答案】C

【解析】質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核之外并具有自我復(fù)制能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子，①③⑥正確，②④⑤錯誤；質(zhì)粒能在宿主細胞中進行自我復(fù)制，或整合到染色體DNA上，隨染色體DNA進行同步復(fù)制，即能在宿主細胞中能“友好”地“借居”，⑦正確。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在PCR擴增前，需要將下列哪些物質(zhì)加入微量離心管中？ （ ）

①模板DNA ②模板RNA ③DNA解旋酶 ④耐高溫的DNA聚合酶

⑤引物 ⑥PCR緩沖液 ⑦脫氧核苷酸貯備液 ⑧核苷酸貯備液

A. ①④⑤⑥⑦ B. ①③④⑤⑥⑧ C. ②③④⑤⑥⑦ D. ①④⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。分析正確的是（ ）

A. 增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變

B. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要 因素

C. 酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D. B點后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn) c所示變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“上帝創(chuàng)世的奇跡失去了昔日的輝煌，宗教內(nèi)部也由此分化為保守的基要派和開明的現(xiàn)代派�！睂�(dǎo)致此現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是

A. 宗教改革運動的開展

B. 牛頓力學(xué)體系的形成

C. 達爾文進化論的提出

D. 啟蒙思想的廣泛傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的自然選擇學(xué)說科學(xué)地解釋了生物進化的原因，以及生物的多樣性和適應(yīng)性；但是，對于遺傳和變異的本質(zhì)以及生物大爆炸等問題，達爾文還不能做出科學(xué)的解釋。據(jù)此可知

A. 達爾文進化論挑戰(zhàn)神學(xué)創(chuàng)世說

B. 達爾文把生物學(xué)建立在科學(xué)之上

C. 科學(xué)發(fā)展的水平受時代的限制

D. 達爾文進化論不是一種科學(xué)理論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田長期浸水，會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化曲線如圖。下列敘述正確的是(　　)

A. Ⅰ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低

B. Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高

C. Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變 黑腐爛

D. 從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面家族中某種遺傳系譜圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為

B．理論上，該病男女患病概率相等

C．Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代發(fā)病概率為

D．Ⅲ7肯定有一個致病基因由Ⅰ2傳來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是（ ）

A．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B．分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無籽番茄；用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。若用此無籽番茄和無籽西瓜的果肉細胞分別進行組織培養(yǎng)，從理論上分析，都授以二倍體的花粉，所得植株的果實依次為（ ）。

A．無種子，有種子 B．有種子，有種子

C．有種子，無種子 D．無種子，無種子

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同步練習(xí)冊答案