(每空1分,共6分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物質的濃度與血漿中的基本相同。原尿經腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液。下圖為腎小管壁及相關結構示意圖。
回答問題:
(1)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度 (高于、低于、等于)組織液中的。
(2)原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是 ,需要 和 的參與。
(3)腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是 ,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導致尿量增加的原因是 。
(每空1分,共6分)
(1)高于 (2)主動運輸 載體(蛋白) 能量
(3)滲透吸水作用 原尿中含有葡萄糖,使原尿的滲透壓增大,腎小管對水分的重吸收能力降低,從而使尿量增加
【解析】
試題分析:(1)腎小管細胞中的葡萄糖出細胞為協(xié)助擴散,協(xié)助擴散為順濃度梯度運輸;因而腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。(2)腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖為主動運輸,主動運輸你濃度梯度運輸,因而腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度低于原尿中的。主動運輸需要載體和能量。(3)腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是滲透作用,原尿中含有葡萄糖,使原尿的滲透壓增大,腎小管對水分的重吸收能力降低,從而使尿量增加
考點:本題考查物質跨膜運輸?shù)姆绞降戎R,意在考查用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容及理論聯(lián)系實際的應用能力。
科目:高中生物 來源:2010年吉林省東北師大附中高一下學期期中考試生物試題 題型:綜合題
(每空1分,共6分)下圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙。榘樾赃z傳病,顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,據圖回答:
(1)由遺傳圖解可判斷出甲病的遺傳方式: 染色體上 性遺傳。
(2)Ⅰ2的基因型為__________;Ⅲ2的基因型為___________。
(3)假設Ⅲ1和Ⅲ4結婚生了一個男孩,則該男孩只患一種病的概率為________,同時患兩病的概率為________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)豌豆的黃色子葉、有色種皮和硬莢對綠色子葉,無色種皮和軟莢是顯性。用純合的黃色子葉、有色種皮和硬莢的豌豆作父本,用綠色子葉、無色種皮和軟莢的豌豆作母本,進行雜交,所結種子連續(xù)播種和自交,得到各代種子。請據此回答下列問題:
(1)當年母本植物株上所結豆莢的性狀是_________;豌豆種皮的顏色是_________;子葉的顏色是_________。
(2)第二年將上述雜交的種子播下,長出的植株所結豆莢的性狀是_________;豌豆種皮的顏色是_________,子葉的顏色及比例是__________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧鐵嶺第一高級中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)二倍體結球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據:
親本組合 |
F1株數(shù) |
F2株數(shù) |
||
紫色葉 |
綠色葉 |
紫色葉 |
綠色葉 |
|
①紫色葉×綠色葉 |
121 |
0 |
451 |
30 |
②紫色葉×綠色葉 |
89 |
0 |
242 |
81 |
請回答:
(1)結球甘藍葉色性狀的遺傳遵循________定律。
(2)表中組合①的兩個親本基因型為________,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為________。
(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為________。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為________。
(4)請用豎線(|)表示相關染色體,用點(·)表示相關基因位置,在下圖圓圈中畫出組合①的F1體細胞的基因型示意圖。
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科目:高中生物 來源:河南省鄭州市2011-2012學年高三第一次月考生物試卷 題型:實驗題
(每空1分,共6分)下圖為水鹽平衡調節(jié)機理示意圖,請根據圖回答下面的問題。
(1) B結構的名稱是__________。
(2)細胞外液滲透壓下降后,刺激下丘腦感受器,通過下丘腦的調節(jié),減少_____ ___的分泌。
(3)某人一天喝水量比正常人多很多,不喝不行,尿量也多,經醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題,沒有其他病。此人多飲多尿的原因可能是下丘腦神經分泌細胞分泌的 ,垂體不能將其釋放,腎小管重吸收水分 (填增多 或減少)
(4)從圖示中可看出,水鹽平衡調節(jié)過程中有_____ __調節(jié)和____ ___調節(jié),二者相互協(xié)調發(fā)揮作用,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持。
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