【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)D的基本元素組成是__________；小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指__________。

（2）物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是______，它們相互結(jié)合的方式叫做_______；常用_______試劑鑒定G。

（3）人體中，單體D的種類有_____種；相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是____；導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是____結(jié)構(gòu)的多樣性；細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的_______和_____構(gòu)成。（此題填字母代號）

【答案】 C、H、0、N、P 淀粉 脫水縮合 雙縮脲 4 F G G H

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：E是糖類，是主要能源物質(zhì)，A為葡萄糖；F是主要儲(chǔ)能物質(zhì)，即脂肪；G是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著，即蛋白質(zhì)，其基本單位C為氨基酸；H是遺傳信息的攜帶者，即核酸，其基本單位D為核苷酸。

（1）物質(zhì)D為核苷酸，它的基本元素組成是C、H、O、N、P；小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指淀粉。
（2）物質(zhì)C是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是：

，G是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中含有肽鍵，可用雙縮脲試劑鑒定。


（3）人體中，單體D為脫氧核苷酸，其種類有4種。由于脂肪中的碳?xì)浔壤撸韵嗤|(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F脂肪；導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是G蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性；細(xì)胞核內(nèi)的染色體是DNA和蛋白質(zhì)組成，即由圖中的G、H構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果如表[表中甲乙丙丁為不同營養(yǎng)級．GP為同化量，R為呼吸消耗量．單位l02kJ/（m2．a(chǎn)）]：請分析表格回答下列問題

（1）表格中X的含義是 ______。該生態(tài)系統(tǒng)初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率是 ______ 。上一營養(yǎng)級的能量不能100%流入下一營養(yǎng)級，原因在于 ______。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是 ______ kJ/（m2a）。分析表格可知，該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物的總量呈現(xiàn) ______ 趨勢。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．種群特征包括數(shù)量特征和空間特征

B．年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例

C．同一物種的種群密度不會(huì)發(fā)生變化

D．出生率和死亡率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①～⑤是用某種方法在顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n＝24)某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。相關(guān)敘述不正確的是( )

A．圖中細(xì)胞分裂時(shí)序?yàn)?/span>①→③→②→⑤→④

B．圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍

C．圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組

D．圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是

A. 若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

B. 若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D表示受體細(xì)胞

C. 若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對甲狀腺的影響比對胰島的影響更大

D. 若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)雄激素和促甲狀腺激素共同特點(diǎn)的是（ ）

A.作用的靶組織相同B.合成的部位相同

C.運(yùn)輸途徑不同D.都不含碘元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制，它通過溶酶體途徑對細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體等進(jìn)行降解并回收利用，其局部過程如下圖：

(1)衰老線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響細(xì)胞的________________。細(xì)胞內(nèi)由________形成一個(gè)雙膜的杯形結(jié)構(gòu)，___________從杯口進(jìn)入，杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡。

(2)細(xì)胞中水解酶的合成場所是______________。自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是_______。由此推測，當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)____________(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變）。

(3)神經(jīng)退行性疾病是一類由于突變蛋白質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)癥。研究發(fā)現(xiàn)，提髙細(xì)胞的自噬能力能治療該類疾病，這是因?yàn)榧?xì)胞自噬能____________________。

(4)酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶，科學(xué)家在研究液泡與自噬的關(guān)系時(shí)，以野生型酵母菌為對照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實(shí)驗(yàn)組，在饑餓狀態(tài)下，___________酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相同

B．K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

C．突觸前膜完成了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D．興奮發(fā)生時(shí)膜外側(cè)的電位變化是“負(fù)電位→正電位”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茄子的晚開花（A）對早開花（a）是顯性、抗青枯病（T）對易感青枯�。╰）是顯性。兩對基因獨(dú)立遺傳。下面是利用純種晚開花抗青枯病品種甲、純種早開花易感青枯病品種乙培育能穩(wěn)定遺傳的早開花抗青枯病茄子新品種丙的兩種方法。請回答：

方法一：甲×乙→F1F2……→F→丙

方法二：甲×乙→F1→花粉單倍體幼苗可育植株丙

（1）新品種丙的基因型為____________。

（2）育種方法二稱為________育種，所依據(jù)的原理_____________。

（3）育種方法一中，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為早開花抗青枯病植株的基因型是______、______，從理論上講，其中的純合早開花抗青枯病植株約占F2植株總數(shù)的______。

（4）育種方法二中，過程②表示用秋水仙素處理幼苗，使其______加倍成為可育植株，其中，品種丙占可育植株總數(shù)的______。

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