科目:高中生物 來源: 題型:013
在已發(fā)生了 質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞裝片上,滴入某種濃度的溶液后便發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原,這是因為滴入的溶液導(dǎo)致
[ ]
A
.細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度B
.細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度C
.細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度D
.細(xì)胞壁內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州六中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請根據(jù)下表所列實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題。
組別 | 實 驗 材 料 | 實 驗 試 劑 | 觀 察 記 錄 |
A | 經(jīng)稀釋的雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 細(xì)胞染色情況 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一12月學(xué)情調(diào)研生物試卷 題型:選擇題
下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯誤的是( )
①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動,則表明細(xì)胞是活的 、蹖⒛臣(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌為死細(xì)胞、苎笫[根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡
A.① B.②④ C.③④ D.④
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科目:高中生物 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯誤的是 ( )
①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動,則表明細(xì)胞是活的
③將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片,矧極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位;則說明細(xì)菌為死細(xì)胞
④洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡[來源:Zxxk.Com]
A.① B.②④ C.③④ D.①③④
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