下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,該細(xì)胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率
B.細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率
C.細(xì)胞③處在較強光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1+N2
D.對細(xì)胞④的分析可得出,此時的光照強度較弱且N1小于m2
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備細(xì)胞膜的實驗中,置于清水中的紅細(xì)胞的吸水能力逐漸變大 | |
B. | 制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時,染色前需要用清水洗去解離使用的藥液 | |
C. | 用蘇丹Ⅲ染液染色花生裝片后需要用清水洗去浮色 | |
D. | 在觀察口腔上皮細(xì)胞的實驗中取得的細(xì)胞需要放在清水中保持活性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)玉米有早熟和晚熟兩個品種,該對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因(A、a與B、b)。
研究發(fā)現(xiàn)純合的親本雜交組合中出現(xiàn)了如圖兩種情況。
(1)玉米的 是顯性性狀,該對相對性狀的遺傳遵循 定律。
(2)實驗1親本中早熟品種的基因型是 。
(3)實驗2兩親本的基因型分別是 。若對兩組實驗的F1分別進行測交,后代的早熟和晚熟的比例依次為 、 。
(4)實驗2的F2中早熟的基因型有 種,其中純合子占的比例為 。從實驗2的F2中取一早熟植株M,將早熟植株M與晚熟植株雜交,若后代早熟∶晚熟=1∶1,則早熟植株M的基因型可能是 。
(5)若讓實驗1中的F2隨機交配,則后代中早熟和晚熟的性狀分離比是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對以下幾種育種方法的分析,正確的是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能讓A物種表達(dá)出B物種的某優(yōu)良性狀
B.兩個親本的基因型是AAbb和aaBB,要培育出基因型為aabb的后代,最簡單的方法是單倍體育種
C.單倍體育種沒有生產(chǎn)實踐意義,因為得到的單倍體往往高度不育
D.經(jīng)人工誘導(dǎo)得到的四倍體西瓜植株與普通西瓜植株是同一物種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某動物精原細(xì)胞中全部核DNA分子雙鏈用32P標(biāo)記(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)分裂后產(chǎn)生4個子細(xì)胞,下列推斷錯誤的是( )
A.若進行有絲分裂,則含32P的子細(xì)胞可能為100%
B.若進行減數(shù)分裂,則含32P的子細(xì)胞一定為100%
C.若進行有絲分裂,則含32P的子細(xì)胞可能為50%
D.若進行減數(shù)分裂,則含32P的子細(xì)胞可能是50%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的說法中,正確的是( )
A.細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物有三種:tRNA、mRNA、rRNA
B.染色體是真核細(xì)胞中DNA的唯一載體
C.用派洛寧,詹納斯綠B染色劑給酵母菌染色可觀察到核酸在細(xì)胞中的分布情況
D.細(xì)胞中的核酸徹底水解可生成1種磷酸,2種五碳糖和8種含氮堿基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成人體細(xì)胞的元素中C、O、H、N的含量較多,其中在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是( )
A.C B.O
C.H D.N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基
D.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度為0.9%的氯化鈉溶液 | B. | 可以作為注射藥物的溶劑 | ||
C. | 與健康人體內(nèi)環(huán)境滲透壓相近 | D. | 可為無法進食的患者提供能量 |
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