A、細(xì)胞膜與細(xì)胞壁緊密結(jié)合,不易分離 |
B、不易吸水脹破 |
C、很難得到完整的細(xì)胞膜 |
D、膜成分較多,提取過(guò)程煩瑣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用高倍顯微鏡觀察,清晰可見(jiàn)④具備兩層膜結(jié)構(gòu) |
B、該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離過(guò)程中 |
C、此細(xì)胞可能為葉肉細(xì)胞 |
D、結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞分裂相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) |
B、個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
C、細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) |
D、細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一半正常 | B、全部正常 |
C、全不正常 | D、無(wú)法判斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A、B均不變 |
B、A、B均變成磚紅色 |
C、A變成磚紅色B不變色 |
D、B變成磚紅色A不變色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因組合 | A-Bb | A-bb | A-BB或aa-- |
植物顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表過(guò)敏原 |
B、②代表溶酶體酶 |
C、③保留了對(duì)抗原的記憶 |
D、③在再次接觸相同抗原刺激時(shí),可合成并分泌抗體 |
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