【題目】ATP之所以作為能量的直接來源是因為

A．ATP在細胞內(nèi)數(shù)量很多

B．ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C．ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且不穩(wěn)定

D．ATP是生物體內(nèi)的唯一可以釋放能量的化合物

【答案】C

【解析】

試題分析：ATP在細胞內(nèi)數(shù)量很少，A項錯誤；ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且不穩(wěn)定，遠離A的那個高能磷酸鍵很容易水解，也很容易生成，B項錯誤，C項正確；ATP不是生物體內(nèi)的唯一可以釋放能量的化合物，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞無絲分裂，下列敘述正確的是（ ）
A.有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，無紡錘體的出現(xiàn)
B.沒有染色體的變化，但有紡錘體出現(xiàn)
C.沒有出現(xiàn)紡錘體，但有染色體的變化
D.無遺傳物質(zhì)的復(fù)制，也無紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)四種有機物的組成，依據(jù)主要功能分析回答：

（1）物質(zhì)F的基本元素組成是 ．
（2）SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，則組成SARS病毒的遺傳物質(zhì)的基本單位是 ． （中文名稱）
（3）小麥種子細胞中，物質(zhì)E主要是指 ．
（4）如果E是一種由兩個相同的單糖分子組成的二糖，那么E是 ．
（5）構(gòu)成物質(zhì)G的單體是、寫出該單體的結(jié)構(gòu)通式 ， 物質(zhì)G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激，傳入纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜會出現(xiàn)一個膜電位變化。如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內(nèi)，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2～3倍，研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。

（1）如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會以__________方式進入胞內(nèi)，Ca2+與_________共同作用，使C酶的____________發(fā)生改變，C酶被激活。

（2）為驗證圖中所示機制，研究者開展了大量工作，如：

① 對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS，休息30分鐘后，檢測到H區(qū)神經(jīng)細胞的A受體總量無明顯變化，而細胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的_______（填圖中序號）過程提供了實驗證據(jù)。

② 圖中A受體胞內(nèi)肽段（T）被C酶磷酸化后，A受體活性增強，為證實A受體的磷酸化位點位于T上，需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細胞內(nèi)，以干擾C酶對T的磷酸化，其中，實驗組和對照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸_________

A.數(shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同

（3）圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制，為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答

（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體．目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細胞壁．

（2）②過程的發(fā)生必須進行人工誘導(dǎo)．人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用 試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑．

（3）與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為 ．

（4）④過程稱為 ，⑤過程稱為 ．若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物﹣﹣紫杉醇，培養(yǎng)將進行到 （填字母編號）即可．

（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點是可以 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙)，結(jié)合圖1、圖2所示，分析回答下列問題。

（1）人體在寒冷環(huán)境下，產(chǎn)生寒冷感覺的部位是_____________，圖1中激素__________(填字母)的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細胞，引起________分泌增加；另一方面也可以通過________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調(diào)節(jié)分泌量，此時胰島B細胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_________。

（3）若甲模式中，靶腺為卵巢，則女性排卵前性激素的含量逐漸升高，進而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌，這種調(diào)節(jié)機制稱為_______________。

（4）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中__________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)_____________升高時，其分泌量增加。

（5）人在劇烈運動時，交感神經(jīng)的作用加強，使心跳和血液循環(huán)加快，以適應(yīng)人體對物質(zhì)和能量的需求。在此過程中，交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，與胰島A細胞膜上的________結(jié)合，促進胰島A細胞分泌胰高血糖素，去甲腎上腺素屬于___________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”）。

（6）冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少，從而對___________(填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)的緩沖作用減弱，可引起胃黏膜損傷。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知細胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢，某同學(xué)為了研究細胞分裂素作用的部位（如圖：①為側(cè)芽，②為頂芽），將多株生長狀況良好且相同的幼苗均分為三組，第一組不做處理，第二組、第三組分別在①、②處涂抹適宜濃度的細胞分裂素，一段時間后觀察側(cè)芽的生長情況。以下關(guān)于該實驗的說法錯誤的是

A. 本實驗的自變量為涂抹細胞分裂素與否及涂抹位置

B. 第一組不作處理的幼苗作為空白對照組

C. 第二組、第三組應(yīng)切除②再涂抹適宜濃度的細胞分裂素

D. 若第二組側(cè)芽長勢明顯優(yōu)于第三組及對照組，則說明細胞分裂素作用于側(cè)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞做“植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”的實驗中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中1、2、6組成部分具有選擇透性

B. 圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細胞壁，6中充滿了外界溶液

D. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（ ）
A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉草本植物作為抽樣調(diào)查的對象
B.宜采用樣方法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度
C.樣方的多少會影響種群密度的調(diào)查結(jié)果
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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同步練習(xí)冊答案