16．“基因自由組合定律”中的“自由組合”是指（　�。�
A．基因型不同的雌雄配子間隨機(jī)組合
B．同源染色體上的等位基因自由組合
C．同源染色體上的非等位基因自由組合
D．非同源染色體上的非等位基因自由組合

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：A、帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合屬于受精作用，不屬于自由組合的范圍，A錯(cuò)誤；　
B、同源染色體上的等位基因分離，B錯(cuò)誤；
C、由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，所以同源染色體上的非等位基因不能自由組合，C錯(cuò)誤；　
D、基因的自由組合定律中的“自由組合”指的是在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，即決定不同性狀的遺傳因子的自由組合，D正確．　
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，明確自由組合是指非同源染色體上的非等位基因的組合，進(jìn)而作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．牽�；ǖ幕ㄉ梢粚�(duì)等位基因R、r控制，葉的形狀由一對(duì)等位基因W、w控制，這兩對(duì)基因是自由組合的．現(xiàn)有子代基因型及比值如下表：
基因型RRWWRRwwRrWWRrwwRRWwRrWw
比例111122
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．雙親的基因型組合為RrWw×RrWW
B．測(cè)交是驗(yàn)證親代基因型的最簡(jiǎn)便方法
C．等位基因R、r位于復(fù)制時(shí)產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上
D．基因型為RrWw的子代個(gè)體自交后代中，與上表中表現(xiàn)型不同的個(gè)體占$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如表敘述中，甲與乙的邏輯關(guān)系成立的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙
A生物的基因型相同 表現(xiàn)型一定相同
B兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳一定遵循基因的自由組合定律
C紅綠色盲男性患者的致病基因一定是從母親那里遺傳來(lái)的
D位于性染色體上的基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
A．生物的基因型相同表現(xiàn)型一定相同
B．兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳一定遵循基因的自由組合定律
C．紅綠色盲男性患者的致病基因一定是從母親那里遺傳來(lái)的
D．位于性染色體上的基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)中都涉及到的操作是（　�。�
①用花生子葉檢測(cè)生物組織中的脂肪   ②用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布    
③用黑藻葉細(xì)胞觀察葉綠體          ④用大蒜的不定根觀察植物細(xì)胞有絲分裂．
A．需制成裝片B．需使用鹽酸C．需使用酒精D．需染色處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．1960年1月，科學(xué)家首次乘坐的“里斯特”號(hào)深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考，在近萬(wàn)米的海底，科學(xué)家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動(dòng)．
（1）馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個(gè)種群．
（2）幾百萬(wàn)年的前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種，但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長(zhǎng)期與較淺域的比目魚缺乏基因交流，最終會(huì)產(chǎn)生生殖隔離．造成這種現(xiàn)象的兩個(gè)外部因素是自然選擇 和地理隔離．
（3）從變異的來(lái)源看，比目魚的種類具有多樣性的根本是由于基因突變?cè)斐傻模?br />（4）由于地質(zhì)巨變，最終人類只搶救一對(duì)馬里亞納海溝中的比目魚，通過(guò)人工繁殖，最終產(chǎn)生一個(gè)新的比目魚種群，則此種群的基因庫(kù)中的基因數(shù)量與原種群相比要少．
（5）如圖表示某群島物種演化的模型，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化過(guò)程．A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種的過(guò)程包括突變、自然選擇、隔離三個(gè)環(huán)節(jié)．

由A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種，其內(nèi)在因素是生物體的基因發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人突然受到寒冷刺激時(shí)，引起骨骼肌收縮而打起寒顫．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反射的效應(yīng)器是骨骼肌
B．該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
C．該反射的感受器主要分布在皮膚中
D．寒冷刺激產(chǎn)生的興奮以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是（　�。�
A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞B．水溫增高，花青素的溶解度加大
C．加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性D．加溫使細(xì)胞膜受到破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是（　�。�
A．草履蟲的生命系統(tǒng)中沒(méi)有組織、器官和系統(tǒng)
B．草履蟲的生命系統(tǒng)中沒(méi)有組織和器官
C．草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同
D．草履蟲細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁而小麥的細(xì)胞具有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題：

（1）圖甲所示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要通過(guò)借助電子顯微鏡（儀器）才能觀察到，稱為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，如果圖甲細(xì)胞為洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有葉綠體．其紫色色素應(yīng)分布在液泡，與圖乙細(xì)胞比較，圖甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．
（2）入托圖乙的①是抗體，則該細(xì)胞是漿細(xì)胞，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它是由附著在[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[⑥]核糖體中合成的；
（3）如果圖乙細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞，①是葡萄糖，則①進(jìn)入該細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，與此方式關(guān)系密切的細(xì)胞器是[④]線粒體．．

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