Question

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對玉米和小麥進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將等質(zhì)量的玉米幼苗和小麥幼苗放在相同的密閉透明的容器中，給予充足的光照及適宜的溫度等，并及時(shí)檢測幼苗有機(jī)物總量和容器中CO₂濃度，得到如下結(jié)果。請分析以上材料回答：

 

 

  (1)圖甲和圖乙分別表示     、      容器中CO₂濃度的變化，判斷的理由是有機(jī)物總量及       。

(2)如果將兩幼苗放在某一密閉透明的容器中培養(yǎng)，給予充足的光照及適宜的溫度等，兩者關(guān)系在生物學(xué)上稱為      ，一段時(shí)間后，請預(yù)測結(jié)果，并繪制相關(guān)曲線，說明預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  

Answer 1

(1)小麥  玉米  因?yàn)樾←湠镃₃植物，而玉米為C₄植物，C₄植物為高光效植物，其內(nèi)含有的磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，對C0₂親和力比較強(qiáng)，通過C₄途徑，能利用低濃度的

C0₂進(jìn)行光合作用  (2)競爭

 

解析:

本題主要考查的知識點(diǎn)是C₃植物和C₄植物的差異，以及不同生物之間的關(guān)系，考查了獲取信息的能力，正確理解、分析生物學(xué)圖表所表達(dá)的內(nèi)容和意義的能力，能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，并能用圖表等多種形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

解答本題的關(guān)鍵是正確比較C₃植物和C₄植物的差異并能準(zhǔn)確讀圖。因?yàn)樾←湠镃₃植物，而玉米為C₄植物，C₄植物為高光效植物，磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶對C0₂有較強(qiáng)的親和力，通過C₄途徑就能利用低濃度的C0₂進(jìn)行光合作用。如果將C₃植物和C₄植物放在某一密閉透明容器中培養(yǎng)，C0₂是兩種植物相互爭奪的生活資源，構(gòu)成競爭關(guān)系。由于C₄植物具有更強(qiáng)的利用低濃度C0₂的能力，甚至能利用呼吸作用放出的少量的C0₂，所以C₃植物首先不能正常生長。