【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)溶酶體起源于乙_______________(細(xì)胞器名稱)。

(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在_______→________→高爾基體→細(xì)胞膜及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能來自于氨基酸的________________(填寫基團(tuán))。

(3)能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的來源是_______________(填寫細(xì)胞器)。細(xì)胞器膜、___________以及細(xì)胞膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的功能。

【答案】(1)高爾基體

(2)核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) —COOH

(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核膜

(4)一定流動(dòng)性 (特異性)受體 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

【解析】(1)溶酶體起源于乙高爾基體。(2)分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后,進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合,分泌到細(xì)胞外。3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,水中的H可能來自于氨基酸的—COOH和—NH2,O可能來自于氨基酸的—COOH。(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜,內(nèi)連細(xì)胞核,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積。細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性;分泌蛋白在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的特異性受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.滅菌和消毒的主要區(qū)別在于是否殺死孢子和芽孢

B.耐高溫的、需要保持干燥的物品可以采用干熱滅菌

C.培養(yǎng)基滅菌結(jié)束后應(yīng)該馬上倒平板以防止其凝固

D.用酒精擦拭雙手只能消毒,不能起到滅菌作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活:有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解,有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖,則下列相關(guān)說法正確的是

A. ②是遞質(zhì)的受體,和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣,都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)

B. 遞質(zhì)儲存在突觸小泡中,當(dāng)突觸前膜上電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時(shí),遞質(zhì)就會釋放出去

C. 圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時(shí),需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量

D. 若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì),則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用高倍鏡的觀察順序是(   )

①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到調(diào)清物像為止

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)至高倍鏡

③在低倍鏡下看清物像,要把目標(biāo)移至視野中央

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮

A. ④①②③ B. ②③①④ C. ③④②① D. ③①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A屬于_____________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是_________。

(2)圖A中的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行__________________、__________________和__________________。

(3)圖A中所指的是__________________,它是細(xì)胞合成__________________的場所。

(4)圖B中是__________________,它是細(xì)胞進(jìn)行__________________的主要場所。

(5)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號,請你寫出它們的名稱:__________________、__________________、__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,涉及到了自交和測交。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.自交可以用來判斷某一顯性個(gè)體的基因型,測交不能

B.測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能

C.自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程

D.自交和測交都不能用來驗(yàn)證分離定律和自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

A. A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料,并加入兩種引物

B. A→B過程利用了DNA復(fù)制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶

C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞

D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。如圖a→b→c→d表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據(jù)圖回答:

(1)是起源于的一種細(xì)胞器,叫__________,其中包含消化食物的水解酶;除了圖中所示的功能外,它還具有__________________功能。水解酶是在__________合成后,進(jìn)入________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到__________。

(2)a和d過程的完成依賴于生物膜的__________,該過程是否需要消耗能量?__________(填“是”或“否”)。

(3)變形蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞核,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明,簡述實(shí)驗(yàn)思路:____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖;圖乙表示醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病示意圖,圖中①一⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況,a~c分別表示某種生理過程。下列說法正確的是

A. 圖乙中①表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成

B. 圖乙中③④分別表示抑制細(xì)菌DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. 吞噬細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞均有圖甲中過程①②③

D. 圖甲中,與①相比②過程特有的堿基配對方式是A-T

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