下列關(guān)于克隆和克隆技術(shù)的敘述，正確的是

A．植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)都屬于個體水平的克隆
B．愈傷組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要多次使用胰蛋白酶處理
D．植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是細(xì)胞膜的融合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年湖南省安化縣第十二中學(xué)高三第二次月考生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的一組是
①將某人的肝癌細(xì)胞在實驗室中繁殖成一個細(xì)胞系，該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)
②病毒可以作為基因工程的載體
③基因工程中常用同種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和載體
④基因工程依據(jù)的原理是基因突變  
⑤人們利用基因工程技術(shù)，創(chuàng)造出了“超級細(xì)菌”

A．①②③④B．①②③⑤C．②③⑤D．③⑤

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山西省太原市高三第一學(xué)段測評考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代壘物技術(shù)的敘述正確的是                                                                             （    ）

      A．愈傷組織再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控

      B．動物體細(xì)胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性

      C．基因工程中常用DNA探針檢測目的基因的表達(dá)

      D．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省高三一�？荚嚕ɡ砭C）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的說法有幾項（    ）

①將某人的肝癌細(xì)胞在實驗室中繁殖成一個細(xì)胞系，該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)  

② 從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒

③基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運載體

④利用基因突變的原理，創(chuàng)造出了“超級細(xì)菌”

⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的

⑥通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌

⑦基因工程和植物體細(xì)胞雜交都具有打破生殖隔離，在分子和細(xì)胞水平上定向改變生物遺傳的特性    

A．3項 B．  2項   C．1項      D．0項

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的一組是（    ）

①將某人的肝癌細(xì)胞在實驗室中繁殖成一個細(xì)胞系，該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)

②病毒既可以用于細(xì)胞工程技術(shù)，又可以用于基因工程技術(shù)

③基因工程中常用同種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和載體

④基因工程依據(jù)的原理是基因突變

⑤人們利用基因工程技術(shù)，創(chuàng)造出了“超級細(xì)菌”

A．①②③④⑤  B．①②③⑤  C．②③⑤      D．③⑤

 

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述中，正確的是    　　　　　　　　　　　　

A．植物體細(xì)胞雜交必須先制備原生質(zhì)層

B．“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育需要運用細(xì)胞融合技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

C．植物組織培養(yǎng)中需要使用纖維素酶來分離細(xì)胞

D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進(jìn)行滅菌處理

 

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