2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情．埃博拉病毒（EBV）是一種RNA病毒．埃博拉病毒侵入人體后（　�。�
A、刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
B、刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合
C、被吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別
D、與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：
解答： 解：A、淋巴因子的作用是增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的免疫效應(yīng)，不能與病原體直接接觸，A錯(cuò)誤；
B、埃博拉病毒能刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與該病毒特異性結(jié)合，B錯(cuò)誤；
C、埃博拉病毒可被吞噬細(xì)胞識(shí)別，但不具特異性，C錯(cuò)誤；
D、埃博拉病毒侵入人體后與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題以“埃博拉病毒”為素材，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）．請(qǐng)分析回答：

（1）分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是
 
．
（2）圖一結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是
 
．高溫條件下，酶容易失活，其原因是
 
．
（3）下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，由圖一可知表中③處應(yīng)是
 
，⑧處應(yīng)是
 
．
溫度（℃）①②③④⑤⑥⑦
A酶活性（mmol?S-1）3.13.85.86.35.42.90.9
B酶活性（mmol?S-1）1.12.23.9⑧3.41.90
（4）圖二表示30℃時(shí)B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線，其他條件相同，在圖二上畫出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線．
（5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時(shí)間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是
 
．
（6）制備纖維素酶的流程如圖所示：

圖中方法Ⅰ和方法Ⅱ分別是
 
；用凝膠色譜法純化酶的過程中，
 
的蛋白質(zhì)會(huì)較快從層析柱中洗脫出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅中，紅眼（B）與白眼（b）是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀，白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2代白眼：紅眼=l：3，但是白眼只出現(xiàn)于雄性，下列敘述正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能用盂德爾分離定律解釋
B、從上述結(jié)果就可判斷該基因僅位于X染色體上，Y上無等位基因
C、將F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，每一組雜交都可獲得白眼雌蠅
D、要確定該基因是否僅位于X染色體上，應(yīng)將白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

凝血過程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪�，而凝血酶的產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合，下列哪項(xiàng)調(diào)節(jié)過程的機(jī)制與此最為相似（　　）
A、寒冷時(shí)，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌
B、臨近排卵時(shí)，雌激素濃度升高，促進(jìn)促性腺激素分泌
C、進(jìn)餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降
D、生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增長(zhǎng)，使被捕食者數(shù)量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)胡蘿卜幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如表所示，下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是（　　）
                    光照強(qiáng)度（klx）
       O2變化量（mg/h）
溫度		 0 510 
 10℃-0.5+3.0+4.0
 20℃-1+2.0 +5.0
A、在20℃時(shí)，用5klx光照胡蘿卜幼苗，胡蘿卜幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、在20℃時(shí)，分別用10klx和5klx光照胡蘿卜幼苗10小時(shí)，再黑暗14小時(shí)，光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125mg
C、在10℃時(shí)，用5klx光照胡蘿卜幼苗10小時(shí)，胡蘿卜幼苗所有葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣為35mg
D、在10℃時(shí)，用10klx光照胡蘿卜幼苗4.8小時(shí)后，再將胡蘿卜幼苗轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí)，氧氣變化量為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家向棉花細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入兩種不同的抗蟲基因，培育成如圖所示的甲、乙、丙三種雙價(jià)抗蟲棉（注：A、B表示兩種不同的抗蟲基因插入位點(diǎn)）．體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲，含一種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲，無抗蟲基因的植株（即普通棉花）不抗蟲．若不考慮交叉互換，請(qǐng)分析回答：
（1）用強(qiáng)抗蟲棉與普通棉花雜交，如果子代中強(qiáng)抗蟲植株約占50%，則該強(qiáng)抗蟲棉是上圖中的
 
 類型；如果子代出現(xiàn)了弱抗蟲植株，則該強(qiáng)抗蟲棉是上圖中的
 
 類型．
（2）將甲、乙、丙三種強(qiáng)抗蟲棉分別自交，則子代中出現(xiàn)強(qiáng)抗蟲植株的概率分別為
 
、
 
、
 
．
（3）若通過單倍體育種獲得純合的強(qiáng)抗蟲棉，應(yīng)選擇上圖中的
 
 類型，該育種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)下列四幅圖的描述不正確的是（　�。�
A、圖甲若表示離體神經(jīng)纖維膜電位變化，則cd段K+外流需要消耗ATP
B、圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，但活性很低
C、圖丙中要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)
D、圖丁為二倍體生物減數(shù)分裂曲線，d時(shí)刻染色體數(shù)目與該物種體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、生根培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素的含量應(yīng)少于細(xì)胞分裂素
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中需添加胰蛋白酶和膠原蛋白酶
C、單一抗體檢測(cè)能篩選出產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞
D、用酒精對(duì)植物組織培養(yǎng)的材料表面消毒需要長(zhǎng)時(shí)間浸潤(rùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，其中正確是（　�。�
A、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡內(nèi)的色素發(fā)生了滲透
B、在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)紅色，于是滴1～2滴50%酒精洗去浮色
C、讓一束白光穿過葉綠體色素提取液，再經(jīng)三棱鏡對(duì)光進(jìn)行色散，光譜的顏色明顯減弱的是綠光
D、在紙層析法分離葉綠體色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

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