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【題目】埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關鍵,能被宿主細胞強烈識別。EBO結構及基因組如圖1所示。目前,抗擊EBO的藥物與疫苗的研制主要有兩類技術:技術類型一:細胞工程技術,如圖2表示利用細胞工程技術研制抗擊EBO的藥物與疫苗的過程;技術類型二:基因工程技術——轉基因疫苗,如圖3表示利用轉基因技術生產埃博拉病毒蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過程。請分析回答問題:

1)圖2中過程獲得的甲細胞是 細胞;過程 ;所用瘤細胞的作用是 。圖中所用瘤細胞的作用是 。要獲得純凈的單一品種抗體,上述操作的要點是 。

2)圖3所示的基因工程技術中使用的目的基因最好選擇 。

3)腺病毒(基因E與復制、轉錄有關;基因L是腺病毒衣殼基因)具有弱致病性,但病毒在人體細胞內增殖會導致正細胞裂解、死亡,因此,需要對腺病毒進行改造。圖3所示腺病毒基因組、基因工程技術生產EBO蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全的原因是 ,缺點是 。生產含目的基因重組病毒粒子作為目的基因的運載體,優(yōu)點是 。為保障安全,基因重組病毒粒子需要除去自身原本的一些基因,改用輔助質粒攜帶這些基因。則除去的基因主要是 兩類基因。

【答案】(1漿 細胞融合 能不斷分裂,提高抗體的產量 能大量增殖,產生足夠數量的特定抗體 一個淋巴細胞和一個瘤細胞結合 2GP蛋白基因(GPGP基因) 3)蛋白質不能侵染細胞,不破壞細胞結構 不能復制,疫苗量較少,引起的免疫反應效果較弱 能侵染細胞運載目的基因 復制基因E和衣殼蛋白

【解析】(12表示單克隆抗體的制備過程,其中過程表示給小鼠注射特定抗原,進而獲得相應的B淋巴細胞或漿細胞,即圖中甲細胞;過程是將漿細胞和骨髓瘤細胞融合的過程;過程表示利用雜交瘤細胞生產單克隆抗體的過程。漿細胞能產生抗體,但在體外培養(yǎng)條件下不能無限增殖,因此所用瘤細胞的作用是能不斷分裂,提高抗體的產量。要獲得純凈的單一品種抗體,上述操作的要點是一個淋巴細胞與一個腫瘤細胞結合。(2)根據題干信息GP蛋白最為關鍵,能被宿主細胞強烈識別可知,該技術的目的基因是GP蛋白基因。(3)以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,原因是蛋白質不具侵染性,不會破壞細胞結構,但蛋白質不能復制,因此疫苗量較少,引起的免疫反應效果較弱。生產含目的基因重組病毒粒子作為目的基因的運載體,其優(yōu)點是能通過主動侵染細胞運載目的基因。根據題干信息基因E與復制、轉錄有關;基因L是腺病毒衣殼基因可知,為保障安全,基因重組病毒粒子需要除去復制基因E和衣殼蛋白兩類基因。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( )

A.赤霉素能促進細胞的伸長 B.乙烯能促進果實的發(fā)育

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A.單糖都是動植物細胞共有的糖類

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【題目】雨生紅球藻是一種單細胞綠藻,是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素,色澤鮮紅,因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關注。以下是實驗室研究雨生紅球藻光合作用的曲線圖,請分析回答:

1)由曲線可知,雨生紅球藻光合速率受 的影響。

2)在光照強度為4klx、溫度為20時,雨生紅球藻游動細胞的呼吸速率是 O2cell-1h-1,比30時低的原因是 。

3)由曲線可知,在光照強度為03klx時,低溫培養(yǎng)的紅球藻游動細胞表觀光合速率高,原因是 。

4)由曲線可知, 條件下最適合雨生紅球藻生長。

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【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。青蒿富含青蒿素,青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題:

1)假設野生型青蒿青蒿素高產(A)對青蒿素低產(a)為顯性,抗。B)對易病(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型。若F1代中高產、抗病植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,請寫出該雜交過程的遺傳圖解。

2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是 ,該育種方法的原理是 ,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數為 ,雜交后代一般不育,原因是 。

3)現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株,在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚,可以采用 的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中,有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株,鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是 。

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【題目】染色體和染色質的關系是(

A.不同時期,不同物質的不同形態(tài)

B.不同時期,同一物質的不同形態(tài)

C.同一時期,同一物質的不同形態(tài)

D.同一時期,不同物質的不同形態(tài)

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A. 氨基 B. 羧基 C. 氨基和羧基 D. R

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