分析 分析甲圖:甲細胞為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1~7依次為細胞壁、高爾基體、核仁、核膜、染色質(zhì)、核孔,8-13依次為線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、核糖體、細胞膜.
分析乙圖:乙細胞為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~10依次為細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、高爾基體、染色質(zhì)、核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、核糖體.
解答 解:(1)圖1細胞含有1細胞壁、9葉綠體和11液泡,屬于植物細胞;根尖分生區(qū)的細胞不成熟,不含11液泡,此外根部細胞也不含9葉綠體.
(2)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,用35S標記的氨基酸培養(yǎng)圖2細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì),則35S在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的順序:⑩⑦③①.
(3)分離各種細胞器常用差速離心法.
故答案為:
(1)1 1、9、11 9、11
(2)⑩⑦③①
(3)差速離心法
點評 本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微小RNA與小鼠mRNA結(jié)合很可能是借助細胞內(nèi)的DNA連接酶 | |
B. | 微小RNA不能編碼蛋白質(zhì),很可能是因為它缺乏終止密碼子 | |
C. | Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細胞中的功能一定是產(chǎn)生某種酶 | |
D. | 微小RNA是通過阻止Lin-4基因的翻譯過程來抑制該基因的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的重要成分之一 | |
B. | 體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水 | |
C. | 沒有水,人體內(nèi)許多化學反應(yīng)根本不會發(fā)生 | |
D. | 水和糖類、脂肪、蛋白質(zhì)一樣,為人體提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍 | |
B. | 生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一整體 | |
C. | 生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)和功能不斷變化,不斷趨向相對穩(wěn)定 | |
D. | 生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈層,是生物的總和 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A.農(nóng)田中的各種雜草都可用生長素類似物除去
B.生長素類似物的濃度最好控制在D點
C.B點時對雜草起抑制作用對農(nóng)作物起促進作用
D.除草劑作用原理與植物向光性的原理相同
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