【題目】為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是(

A.營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑Ⅹ對(duì)于有葉枝條的生根均不可缺少

B.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑Ⅹ對(duì)兩種不同枝條的生根作用表現(xiàn)不同

C.只用營(yíng)養(yǎng)素處理對(duì)兩種枝條的生根無(wú)明顯的促進(jìn)作用

D.利用營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理的無(wú)葉枝條可能更容易生根

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是枝條的種類(lèi)和處理物的種類(lèi),因變量是根的平均數(shù)量;營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兩種枝條生根的作用差異不大,生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)有葉枝條生根作用更明顯,營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X聯(lián)合使用時(shí)對(duì)無(wú)葉枝條生根作用明顯一點(diǎn)。

A、單獨(dú)用營(yíng)養(yǎng)素處理后,無(wú)葉枝條和有葉枝條實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同,都幾乎不生根,說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)素對(duì)根的形成無(wú)明顯影響,A錯(cuò)誤;

B、單獨(dú)用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理后,無(wú)葉枝條實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)變化(與營(yíng)養(yǎng)素處理),有葉枝條實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯著,B正確;

C、單獨(dú)用營(yíng)養(yǎng)素處理后,兩種枝條都幾乎不生根,說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兩種枝條的生根無(wú)明顯的促進(jìn)作用,C正確;

D、據(jù)圖分析可知,營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X聯(lián)合使用時(shí)對(duì)無(wú)葉枝條生根作用明顯一點(diǎn),D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示應(yīng)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素的三條途徑,下列相關(guān)敘沭錯(cuò)誤的是()

A.途徑甲中,過(guò)程Ⅰ應(yīng)將干擾素基因和乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子重組

B.途徑乙中,過(guò)程Ⅱ一般所采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

C.途徑丙中,過(guò)程Ⅱ可用Ca2+處理大腸桿菌,以制備感受態(tài)細(xì)胞

D.三條途徑中,過(guò)程Ⅲ依據(jù)的生物學(xué)原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體上的基因B/b控制,只含一個(gè)基因(B b)的個(gè)體不能成活。培育含異常染色體果蠅的過(guò)程如下圖所示。回答下列問(wèn)題:

1)圖示培育含異常染色體個(gè)體的育種方法是_______。

2 60Co處理細(xì)胞發(fā)生的變異類(lèi)型是_______。甲與乙通過(guò)雜交得到所需類(lèi)型的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是________。

3)圖中篩選和篩選中均可通過(guò)__________方法進(jìn)行。篩選中雌果蠅的體色理論上為________,得到的異常染色體個(gè)體基因型是_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)我國(guó)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展方面取得了重大進(jìn)展。如圖為某生態(tài)果園模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中趨光性害蟲(chóng)的種群密度,可使用的方法是___________。果園中,玉露香梨花的花色有白色和粉色,根本上體現(xiàn)了___________多樣性。

2)研究發(fā)現(xiàn)在果園里養(yǎng)雞、鴨有重要的生態(tài)效益,體現(xiàn)在___________。(答出兩點(diǎn))

3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,一種害蟲(chóng)靠吸取農(nóng)作物的汁液為食,它們的種間關(guān)系為___________。利用性外激素?cái)_亂害蟲(chóng)的雌雄交配這屬于___________防治

4)從能量流動(dòng)角度分析農(nóng)民進(jìn)行除草、除蟲(chóng)等農(nóng)業(yè)活動(dòng)的意義是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員分別使用不同濃度的IAA合成抑制劑處理豌豆莖切段得到莖的伸長(zhǎng)量如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 未添加抑制劑前,莖切段中內(nèi)源IAA的濃度大于最適濃度

B. 20 mgL-1IAA合成抑制劑能直接促進(jìn)莖切段生長(zhǎng)

C. 40 mg。L-1lAA合成抑制劑對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)無(wú)明顯的作用

D. 160 mg。L-lIAA合成抑制劑作用下,莖切段中IAA濃度低于最適濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)土地停止耕種時(shí),演替便開(kāi)始了,最早入侵耕地的植物稱(chēng)為先鋒植物,先鋒植物的出現(xiàn)是演替開(kāi)始的標(biāo)志。隨著演替的發(fā)展,棄耕地周?chē)h(huán)境中的物種逐漸向棄耕地中擴(kuò)散。在自然狀態(tài)下,演替會(huì)使植被得以恢復(fù),最終發(fā)展為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)家在研究某棄耕地區(qū)群落演替過(guò)程中,對(duì)不同時(shí)期群落的豐富度指數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)棄耕土地上的演替屬于_________類(lèi)型。土地在經(jīng)數(shù)年精耕細(xì)作之后,以往植被的痕跡往往被徹底清除,同時(shí)創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境,這種環(huán)境不僅適于作物,還適于不受耕作抑制的雜草生長(zhǎng),所以最早入侵棄耕土地的先鋒植物是___________。

2)隨著演替的發(fā)展,物種數(shù)量增多,群落內(nèi)不同植物種群之間的_______關(guān)系明顯加劇,依據(jù)曲線(xiàn)圖,請(qǐng)描述物種豐富度在50a內(nèi)的變化:________________________________

3)經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落中有一部分植物能在自然條件下無(wú)性繁殖,屬于克隆植物。在群落演替的中后期,這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,與大部分非克隆植物相比,克隆植物能通過(guò)分株之間的連接物實(shí)現(xiàn)資源共享,有效地提高了克隆植物的環(huán)境適應(yīng)能力,這種現(xiàn)象叫生理整合。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)群落演替過(guò)程中物種豐富度曲線(xiàn)下降的原因:_____________________________。

4)在自然條件下,這片棄耕土地最終發(fā)展成為森林生態(tài)系統(tǒng),在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,這屬于群落的__________________,這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落________的能力。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研小組對(duì)山毛櫸(甲)和槭樹(shù)(乙)兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年跟蹤調(diào)查,并研究其隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖所示(圖中 Nt表示第 t年的種群數(shù)量,Nt+l表示第 t+l 年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是( )

A. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

B. 甲種群在 0t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

C. 乙種群在0t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺激素和腎上腺素可作用于褐色脂肪細(xì)胞(BAT)和肝臟細(xì)胞。BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱能力是肝臟細(xì)胞的60倍。如圖為持續(xù)寒冷刺激條件下BAT細(xì)胞發(fā)生的部分生理過(guò)程,①~④表示過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)在促進(jìn)甲狀腺激素分泌的過(guò)程中,表示分級(jí)調(diào)節(jié)的是________(填序號(hào));促進(jìn)腎上腺素分泌的信息分子是________。

2)人在寒冷刺激下除了增加產(chǎn)熱,還會(huì)通過(guò)________________方式,減少熱量的散失。體溫調(diào)節(jié)的方式是_________________

3)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是:__________________。通過(guò)圖示可以看出激素調(diào)節(jié)代謝活動(dòng)是通過(guò)影響___________________過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖中顯示的信息,判斷下列說(shuō)法中正確的是(

A.該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落

B.決定植物分層的主要環(huán)境因素除光照外,還有地形、濕度、鹽堿度等

C.森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物和動(dòng)物均有分層現(xiàn)象

D.從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu),是由地形起伏造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案